正六棱柱的各個(gè)面的正投影是多邊形，其中不同的多邊形有
 
種．
考點(diǎn)：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：根據(jù)正六棱柱的特征和平行投影的特點(diǎn)和規(guī)律可知．
解答：解：正六棱柱的各個(gè)面的正投影有長(zhǎng)方形和正六邊形，共有2種．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查由三視圖判斷幾何體，平行投影的特點(diǎn)和規(guī)律．投影面為平面式，當(dāng)投影面垂直于入射光時(shí)，球體的投影是圓形，否則為橢圓形．若投影面不是平面，則投影形狀要復(fù)雜得多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人沿著相同的路線由A地到B地勻速行進(jìn)．已知A、B兩地間的路程為20km，他們行進(jìn)的路程s（km）與行進(jìn)的時(shí)間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖象信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、甲的速度是5km/h
B、乙的速度是20km/h
C、乙比甲晚出發(fā)1h
D、甲走完全程比乙走完全程多用了2h

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，AC=16cm，周長(zhǎng)為40cm，求菱形的高DH的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，∠C=90°，∠A=50°，則∠B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正比例函數(shù)y=k1x與反比例函數(shù)y=
k2
x
的圖象相交于點(diǎn)A、B，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是（4，3）．求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式及另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，小明同學(xué)在南北方向的濱河路A處，測(cè)得體育館P在北偏西30°方向上，向北前行500米到達(dá)B處，測(cè)得體育館P在北偏西75°方向上，求體育館P到濱河路的距離PC．（結(jié)果精確到0.1米，
3
=1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，⊙O1與坐標(biāo)軸交于A（1，0），B（5，0）兩點(diǎn)，點(diǎn)O1的縱坐標(biāo)為5，求⊙O1的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，某中學(xué)的教學(xué)樓前有一棵大樹AB，小明在教學(xué)樓的C處測(cè)得樹頂A的仰角為45°，底部B的俯角為30°，已知大樹與教學(xué)樓之間的水平距離BD=6m，求AB（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠CAB，CE⊥AB交AD于G，DF⊥AB于F，求證：四邊形CGFD是菱形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案