如圖，計劃把河水l引到水池A中，先作AB⊥l，垂足為B，然后沿AB開渠，能使所開的渠道最短，這樣設(shè)計的依據(jù)是：______．
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計劃把河水l引到水池A中，先作AB⊥l，垂足為B，然后沿AB開渠，能使所開的渠道最短，這樣設(shè)計的依據(jù)是垂線段最短．
故答案為：垂線段最短．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、如圖，計劃把河水引到水池A中，先作AB⊥CD，垂足為B，然后沿AB開渠，能使所開的渠道最短，這樣設(shè)計的依據(jù)是
連接直線外一點與直線上所有點的連線中，垂線段最短
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，計劃把河水引到水池A中，先過A點作AB⊥CD，垂足為B，然后沿AB開渠，可以節(jié)約人力、物力和財力，這樣設(shè)計的數(shù)學(xué)依據(jù)是
垂線段最短
垂線段最短
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，計劃把河水l引到水池A中，先作AB⊥l，垂足為B，然后沿AB開渠，能使所開的渠道最短，這樣設(shè)計的依據(jù)是：
垂線段最短
垂線段最短
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，計劃把河水l引到水池A中，先作AB⊥l，垂足為B，然后沿AB開渠，能使所開的渠道最短，這樣設(shè)計的依據(jù)是：________．

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