已知一個(gè)長方形的周長為20cm，設(shè)長方形的一條邊長為x，面積為y，則y與x的函數(shù)關(guān)系為______（并寫出x的取值范圍）．
∵長方形的周長為20cm，長方形的一條邊長為x，
∴另一條邊長為（10-x）cm，
∴y=x（10-x），（0＜x＜10）
故答案為：y=x（10-x）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某游泳池的橫截面如圖所示，用一水管向池內(nèi)持續(xù)注水，若單位時(shí)間內(nèi)注入的水量保持不變，則在注水過程中，下列圖象能反映深水區(qū)水深h與注水時(shí)間t關(guān)系的是


（Ａ）        （Ｂ）       （Ｃ）    （Ｄ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

按照下列計(jì)算程序求解：

（1）當(dāng)x0=500時(shí)，輸出的y的值是多少？
（2）若只輸入一次x的值就能輸出y的值，求x0的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=
x
(x+1)(x-2)
中自變量的取值范圍為（　　）
A．x≠-1B．x≠2C．x≠-1且x≠2D．全體實(shí)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某天，學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從8時(shí)起騎自行車外出調(diào)查，17時(shí)回到學(xué)校，小組離開學(xué)校的距離與時(shí)間的關(guān)系可用圖中的曲線表示，根據(jù)這個(gè)曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在離校最遠(yuǎn)的地方調(diào)查的時(shí)間是14～15時(shí)
B．第一次調(diào)查從9時(shí)開始，歷時(shí)2h
C．中午12～13時(shí)休息的地方離校15km
D．返校的速度最慢

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖為一位旅行者在早晨8時(shí)從城市出發(fā)到郊外所走的路程與時(shí)間的變化圖．根據(jù)圖回答問題：
（1）9時(shí)，10時(shí)30分，12時(shí)所走的路程分別是多少？
（2）他休息了多長時(shí)間？
（3）他從休息后直至到達(dá)目的地這段時(shí)間的平均速度是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明到離家900米的春暉超市賣水果，從家中到超市走了20分鐘，在超市購物用了10分鐘，然后用15分鐘返回家中，下列圖形中表示小明離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

學(xué)函數(shù)要會(huì)“看圖說話”
“數(shù)形結(jié)合”是初中重要的數(shù)學(xué)思想方法，在函數(shù)一章的學(xué)習(xí)中，掌握這種思想方法顯得特別重要，在分析和解決函數(shù)問題時(shí)，要學(xué)會(huì)由數(shù)想形、以形助數(shù)，借助函數(shù)的圖象研究其數(shù)量關(guān)系，描述其性質(zhì)．當(dāng)你掌握了“看圖說話”的本領(lǐng)后，解決函數(shù)問題就會(huì)感覺到簡捷、輕快！
如：甲、乙兩人（甲騎自行車，乙騎摩托車）從A城出發(fā)到B城旅行，下圖表示甲、乙兩人離開A城的路程與時(shí)間之間的函數(shù)圖象，根據(jù)圖象，你能得到關(guān)于甲、乙兩人旅行的哪些信息？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y=
x
3-x
的自變量x的取值范圍是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案