如圖,點(diǎn)C、D在以AB為直徑的半圓上,,若,則弦BD的長(zhǎng)為 .

 

 

【解析】

試題分析:連接AD,則四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形;

A=180°﹣C=60°

ADB=90°,且AB=2

所以BD=

故答案是

考點(diǎn):1.圓周角定理2.勾股定理3.垂徑定理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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若把代數(shù)式 化為的形式,其中m,k為常數(shù),則m+k=

 

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如圖,已知AD是△ABC的角平分線,在不添加任何輔助線的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一個(gè)條件是:___________,并給予證明.

 

 

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下列運(yùn)算正確的是( )

A. B.X4·X3=X7

C. D.

 

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某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組為測(cè)量校內(nèi)旗桿高度,如圖,在C點(diǎn)測(cè)得旗桿頂端A的仰角為30°,向前走了6米到達(dá)D點(diǎn),在D點(diǎn)測(cè)得旗桿頂端A的仰角為60°(測(cè)角器的高度不計(jì)).

1 米;

2)求旗桿AB的高度(結(jié)果保留1位小數(shù),.

 

 

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在四張完全相同的卡片上,分別畫有圓、菱形、等腰三角形、等腰梯形,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張,卡片上的圖形恰好是中心對(duì)稱圖形的概率是

A B C D

 

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點(diǎn)A-3,4)與點(diǎn)Bm,n)關(guān)于x軸對(duì)稱,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為

A.(-3, -4 B.(-3, 4 C.(3, -4 D.(3,4

 

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在函數(shù)中,自變量a的取值范圍是

 

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(1)求該班共有多少名學(xué)生;

(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,計(jì)算出“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).

 

 

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