如圖,∠MON=90°,AP平分∠MAB,BP平分∠ABN.
(1)求∠P的度數;
(2)若∠MON=80°,其余條件不變,求∠P的度數;
(3)經過(1)、(2)的計算,猜想并證明∠MON與∠P的關系.
(1)45°(2)50°(3)∠MON+2∠P=180°
解析試題分析:(1)利用外角性質,求得∠BAM+∠ABN=270°;由AP平分∠MAB,BP平分∠ABN可得∠BAP+∠ABP的度數,再根據三角形內角和定理求解即可;
(2)與問題(1)的思路相同;
(3)利用外角性質,求得∠BAM+∠ABN=∠MON+∠ABO+∠MON+∠BAO=(∠MON+∠ABO+∠BAO)+∠MON=180°+∠MON;由AP平分∠MAB,BP平分∠ABN.求∠BAP+∠ABP,最后根據三角形內角和定理即可求得所求的度數.
(1)∵∠BAM=∠AOB+∠ABO,∠ABN=∠AOB+∠BAO
∴∠BAM+∠ABN="∠AOB+∠ABO+∠AOB+∠BAO=180°+" 90°=270°
∵AP平分∠MAB,BP平分∠ABN
∴∠BAP=∠BAM,∠ABP=∠ABN
∴∠BAP+∠ABP=(∠BAM+∠ABN)=135°
在△ABP中,∠BAP+∠ABP+∠P=180°
∴∠P="180°-" 135°=45°;
(2)∵∠BAM=∠AOB+∠ABO,∠ABN=∠AOB+∠BAO
∴∠BAM+∠ABN="∠AOB+∠ABO+∠AOB+∠BAO=180°+" 80°=260°
∵AP平分∠MAB,BP平分∠ABN
∴∠BAP=∠BAM,∠ABP=∠ABN
∴∠BAP+∠ABP=(∠BAM+∠ABN)=130°
在△ABP中,∠BAP+∠ABP+∠P=180°
∴∠P="180°-" 130°=50°;
(3)∠MON+2∠P=180°
∵∠BAM=∠MON+∠ABO,∠ABN=∠MON+∠BAO
∴∠BAM+∠ABN="∠MON+∠ABO+∠MON+∠BAO" ="180°+∠MON"
∵AP平分∠MAB,BP平分∠ABN
∴∠BAP=∠BAM,∠ABP=∠ABN
∴∠BAP+∠ABP=(∠BAM+∠ABN)=(180°+∠MON)
在△ABP中,∠BAP+∠ABP+∠P=180°,(180°+∠MON)+∠P=180°
∴∠MON+2∠P=180°.
考點:角平分線的性質,三角形外角的性質
點評:解題的關鍵是熟練掌握三角形外角的性質:三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,∠MON=90°,AP平分∠MAB,BP平分∠ABN.
(1)求∠P的度數;
(2)若∠MON=80°,其余條件不變,求∠P的度數;
(3)經過(1)、(2)的計算,猜想并證明∠MON與∠P的關系.
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年吉林長春外國語學校七年級上學期期末考試數學卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,∠MON=90°,AP平分∠MAB,BP平分∠ABN.
(1)求∠P的度數;
(2)若∠MON=80°,其余條件不變,求∠P的度數;
(3)經過(1)、(2)的計算,猜想并證明∠MON與∠P的關系.
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科目:初中數學 來源:2015屆江蘇省鹽城市七年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,∠MON=90°,AP平分∠MAB,BP平分∠ABN.
(1)求∠P的度數;
(2)若∠MON=80°,其余條件不變,求∠P的度數;
(3)經過(1)、(2)的計算,猜想并證明∠MON與∠P的關系.
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科目:初中數學 來源:2014屆吉林長春外國語學校七年級上學期期末考試數學卷(解析版) 題型:解答題
如圖,∠MON=90°,AP平分∠MAB,BP平分∠ABN.
(1)求∠P的度數;
(2)若∠MON=80°,其余條件不變,求∠P的度數;
(3)經過(1)、(2)的計算,猜想并證明∠MON與∠P的關系.
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