如圖,在矩形ABCD中,BD=20,AD>AB,設(shè)∠ABD=α,已知sinα是方程25x2-35x+12=0的一個精英家教網(wǎng)實根,點E,F(xiàn)分別是BC,DC上的點,EC+CF=8,設(shè)BE=x,△AEF的面積等于y.
(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)E,F(xiàn)兩點在什么位置時,y有最小值并求出這個最小值.
分析:(1)本題中△AEF的面積無法直接求出,可用梯形ABCF的面積-△ABE的面積-△CEF的面積來求.關(guān)鍵是求出AD,BC的長.先通過解方程求出sinα的值,進而可在直角三角形ABD中,根據(jù)BD的長和α的正弦值求出AD,AB的長,即可表示出AB、BE、CE、CF的長,然后按上面所說的△AEF的面積計算方法即可求出y,x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)根據(jù)(1)得出的函數(shù)的性質(zhì)即可得出y的最小值以及對應(yīng)的x的值.可根據(jù)x的值來確定E、F兩點的位置.
解答:解:(1)解方程可得sinα1=
3
5
或sinα2=
4
5
,
∵AD>AB,
∴sinα=
3
5
,舍去
取sinα=
4
5
,則有AD=16,AB=12
∵BE=x,
∴EC=16-x,F(xiàn)C=8-EC=x-8,DF=12-FC=20-x.
則△AEF的面積y=16×12-
1
2
×12x-
1
2
×16(20-x)-
1
2
(16-x)(x-8)
=
1
2
x2-10x+96(8<x<16).

(2)y=
1
2
x2-10x+96=
1
2
(x-10)2+46,
所以當(dāng)x=10,即BE=10,CF=2時,y有最小值為46.
點評:本題主要考查了矩形的性質(zhì)、解直角三角形、圖形面積的求法及二次函數(shù)的綜合應(yīng)用等知識點.
不規(guī)則圖形或無法直接求出的圖形面積通常轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的面積的和差.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點B運動,點Q從點B出發(fā)以2cm/s的速度向點C運動,設(shè)經(jīng)過的時間為xs,△PBQ的面積為ycm2,則下列圖象能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是(  )
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,點O在對角線AC上,以O(shè)A的長為半徑的⊙O與AD、AC分別交于點E、F,且∠ACB=∠DCE精英家教網(wǎng)
(1)判斷直線CE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若AB=
2
,BC=2,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在矩形 ABCD中,AB=30cm,BC=60cm.點P從點A出發(fā),沿A→B→C→D路線向點D勻速運動,到達點D后停止;點Q從點D出發(fā),沿 D→C→B→A路線向點A勻速運動,到達點A后停止.若點P、Q同時出發(fā),在運動過程中,Q點停留了1s,圖②是P、Q兩點在折線AB-BC-CD上相距的路程S(cm)與時間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請解釋圖中點H的實際意義?
(2)求P、Q兩點的運動速度;
(3)將圖②補充完整;
(4)當(dāng)時間t為何值時,△PCQ為等腰三角形?請直接寫出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,∠AOB=60°,AB=6,則AD=( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,E為線段BC上的動點(不與B、C重合).連接DE,作EF⊥DE,EF與AB交于點F,設(shè)CE=x,BF=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)x為何值時,y的值最大,最大值是多少?
(3)若設(shè)線段AB的長為m,上述其它條件不變,m為何值時,函數(shù)y的最大值等于3?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案