如圖,⊙O的直徑CD=10,AB是⊙O的弦,AB⊥CD于M,且DM:MC=4:1,則AB的長(zhǎng)是( 。
分析:連接OA,由直徑DC與弦AB垂直,根據(jù)垂徑定理得到M為AB的中點(diǎn),要求AB只需求出AM即可,AM放在直角三角形AOM中,先由DC的長(zhǎng)及DM與MC的比值,求出DM與MC的長(zhǎng),且求出半徑OD及OA的長(zhǎng),進(jìn)而利用DM-OD求出OM的長(zhǎng),在直角三角形AOM中,由OA和OM的長(zhǎng),利用勾股定理求出AM,最后利用AB=2AM即可求出AB的長(zhǎng).
解答:解:連接OA,如圖,
∵DC⊥AB,且DC為圓O的直徑,
∴M為AB中點(diǎn),即AM=BM=
1
2
AB,
又∵CD=10,DM:MC=4:1,
∴DM=
4
5
DC=8,MC=
1
5
DC=2,且OA=OD=5,
∴OM=DM-OD=8-5=3,
在Rt△AOM中,根據(jù)勾股定理得:OA2=OM2+AM2,
即AM=
OA2-OM2
=4,
則AB=2AM=8.
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題考查了垂徑定理,比例的性質(zhì)以及勾股定理,在遇到直徑與弦垂直時(shí),常常利用垂徑定理得出直徑平方弦,且由圓的半徑,弦心距及弦的一半構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理來(lái)解決問(wèn)題,故連接OA是本題的突破點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑CD過(guò)弦EF的中點(diǎn)G,∠EOD=40°,則∠DCF等于( 。
A、80°B、50°C、40°D、20°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑CD過(guò)弦EF的中點(diǎn)G,∠OEF=34°,則∠DCF的度數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O的直徑CD過(guò)弦EF的中點(diǎn)G,∠EOG=60°,則∠DCF的度數(shù)為
30°
30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•江都市模擬)如圖,⊙O的直徑CD⊥EF,∠OEG=30°,則∠DCF=
30
30
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑CD過(guò)弦AB的中點(diǎn)M,∠ACD=28°,則∠B=
 
度.

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