李老師給學(xué)生出了一道題：當(dāng)a=0.35，b= -0.28時，
求的值．題目出完后，小聰說：“老師給的條件a=0.35，b= -0.28是多余的．”小明說：“不給這兩個條件，就不能求出結(jié)果，所以不是多余的．”你認(rèn)為他們誰說的有道理？為什么？
解：原式=，合并得結(jié)果為0，與a、b的取值無關(guān)，所以小明說的有道理．
 略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾，年輕時就利用階梯形，發(fā)現(xiàn)了一個重要的恒等式——阿貝爾公式：圖是一個簡單的階梯形，可用兩種方法，每一種把圖形分割成為兩個矩形．利用它們之間的面積關(guān)系，可以得到：=（   ）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不論為何值，代數(shù)式的值（　　�。�
A、總不小于7 B、總不小于2   C、可為任何有理數(shù)  D、可能為負(fù)數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

=              .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

．觀察下列各式：(x－1)(x＋1)＝x2―1；(x―1)(x2＋x＋1)＝x3―1；(x―1)(x3＋x2＋x＋1)
＝x4－1……；根據(jù)前面各式的規(guī)律可得到(x－1)(xn＋xn－1＋xn－2＋…＋x＋1)＝______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如果與是同類項，那么m=      ；n=         ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

﹣分解因式：x3－4x＝＿＿＿．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分解因式：=_______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）化簡

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