如圖,直線l1的解析表達式為y=-x+6,且l1與x軸交于點A,直線l2的解析表達式為y=kx-
32
經(jīng)過點B(1,0)與直線l1交于點C.
(1)求點A的坐標;
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)求△ABC的面積;
(4)如果一個點的橫、縱坐標均為整數(shù),那么我們稱這個點是格點.請直接寫出圖中陰影部分(不包括邊界)所含格點的個數(shù).
分析:(1)一次函數(shù)與x軸有交點時,y=0,計算出x即可;
(2)把B點坐標代入直線l2的解析表達式y=kx-
3
2
中進行計算即可;
(3)聯(lián)立兩個函數(shù)關系式,計算出C點坐標,再利用三角形的面積公式進行計算即可;
(4)根據(jù)y=1,y=2,分別進行計算,再確定點的坐標即可.
解答:解:(1)∵直線l1的解析表達式為y=-x+6,此直線經(jīng)過A點,
∴-x+6=0,
解得:x=6,
∴A(6,0);

(2)∵直線l2的解析表達式為y=kx-
3
2
經(jīng)過點B(1,0),
∴k-
3
2
=0,
解得:k=
3
2
,
∴直線l2的解析表達式為y=
3
2
x-
3
2
;
直線l1的解析表達式為y=-x+6,且l1與x軸交于點A,直線l2的解析表達式為y=kx-
3
2
經(jīng)過點B(1,0)與直線l1交于點C.
(3)
y=-x+6
y=
3
2
x-
3
2
,
解得:
x=3
y=3

故C(3,3),
△ABC的面積:
1
2
×5×3=
15
2
;

(3)∵B(1,0),A(6,0),C(3,3),
當y=1時,y=
3
2
x-
3
2
=1,x=
5
3

y=-x+6=1,x=5,
符合條件的點有(2,1)(3,1)(4,1);
當y=2時,y=
3
2
x-
3
2
=2,x=
7
3

y=-x+6=2,x=4,
符合條件的點有(3,2);
故所含格點的個數(shù)為4.
點評:此題主要考查了兩函數(shù)圖象有交點,以及函數(shù)關系式與x軸的交點坐標,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式等知識,關鍵是掌握兩條直線的交點坐標,就是由這兩條直線相對應的一次函數(shù)表達式所組成的二元一次方程組的解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為y=-x+1,且l1與x軸交于點B(-1,0),與y軸交于點D.l2與y軸精英家教網(wǎng)的交點為C(0,-2),直線l1、l2相交于點A,結合圖象解答下列問題:
(1)求△ADC的面積;
(2)求直線l2表示的一次函數(shù)的解析式;
(3)當x為何值時,l1、l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,且直線l1,l2交于點C.
(1)求點D的坐標;
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)若反比例函數(shù)y=
5-kx
經(jīng)過點C,試求實數(shù)k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A、B,直線l1、精英家教網(wǎng)l2交于點C.
(1)求直線l2的解析表達式;
(2)求△ADC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1
l2,交于點C.
(1)求點D的坐標;
(2)求直線l2的解析表達式;
(3)求△ADC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線l1的解析表達式為:y=-3x+3,且l1與x軸交于點D,直線l2經(jīng)過點A,B,直線l1,l2交于點C.
(1)求直線l2的函數(shù)關系式;
(2)求△ADC的面積;
(3)若點H為坐標平面內(nèi)任意一點,在坐標平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A、D、C、H為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點H的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案