13．如圖，將一個(gè)小球擺放在圓柱上，該幾何體的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)俯視圖是從物體上面看所得到的圖形，得出幾何體的俯視圖，即可解答．

解答 解：觀察圖形可知，幾何體的俯視圖是圓環(huán)，如圖所示．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單幾何體的主視圖，主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．將矩形紙片ABCD折疊，使點(diǎn)B落在邊CD上的B′處，折痕為AE，過(guò)B′作B′P∥BC，交AE于點(diǎn)P，連接BP，已知BC=3，CB′=1．
（1）求AB的長(zhǎng)．
（2）求證：四邊形BEB′P為菱形．
（3）求sin∠ABP的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明在春節(jié)期間去給爹爹、奶奶和外公、外婆拜年，小明從家里去爹爹家有A1、A2兩條路線可走，從爹爹家去外公家有B1、B2、B3三條路線可走，如果小明隨機(jī)選擇一條從家里出發(fā)先到爹爹家給爹爹、奶奶拜年，然后再?gòu)牡胰ネ夤医o外公、外婆拜年．
（1）畫樹(shù)狀圖分析小明所有可能選擇的路線．
（2）若小明恰好選到經(jīng)過(guò)路線B3的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．按一定的規(guī)律排列的兩行數(shù)：
 n（n是奇數(shù)，且n≥3） 35 7 9 …
 m（m是偶數(shù)，且m≥4） 412 24 40 …
猜想并用關(guān)于n的代數(shù)式表示m=m=$\frac{1}{2}$（n2-1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．已知二次函數(shù)y=-x2+mx+n．
（1）若該二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)，請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示n；
（2）若該二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，0），AB=4，請(qǐng)求出該二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖，已知點(diǎn)O（0，0），A（-4，-1），線段AB與x軸平行，且AB=2，拋物線l：y=-x2+mx+n（m，n為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)C（0，3）和D（3，0）
（1）求l的解析式及其對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）判斷點(diǎn)B是否在l上，并說(shuō)明理由；
（3）若線段AB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向下平移，設(shè)平移的時(shí)間為t（秒）．
①若l與線段AB總有公共點(diǎn)，直接寫出t的取值范圍；
②若l同時(shí)以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)的速度向下平移，l在y軸及其右側(cè)的圖象與直線AB總有兩個(gè)公共點(diǎn)，求t的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．已知a=2013，b=2015，c是一個(gè)有理數(shù)，求代數(shù)式$\frac{1}{2}$（a+c）2+$\frac{1}{2}$（b+c）2-（a+c）（b+c）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知一次函數(shù)y=kx-3與反比例函數(shù)y=-$\frac{k}{x}$，那么它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的圖象可能是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．若分式$\frac{2}{x-3}$有意義，則x的取值范圍是x≠3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案