【題目】說出下列代數(shù)式的意義:

(1)a2-b2

(2)(a-b2

【答案】(1)a的平方與b的平方的差.(2)ab的差的平方.

【解析】試題分析

結(jié)合代數(shù)中所涉及的運(yùn)算及運(yùn)算順序說明即可.

試題解析

(1)a2-b2表示ab的平方差”;

(2)(a-b2表示ab的差的平方”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個三角形三邊長分別是2,7x,則x的值可以是( 。

A. 3B. 5C. 6D. 9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x:y=3:4,y:z=4:5,則x:y:z=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】﹣2,0,2,﹣3這四個數(shù)中是正數(shù)的是( 。

A. ﹣2 B. 0 C. 2 D. ﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2圖象與x軸相交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)).若C(m,1m)是拋物線上位于第四象限內(nèi)的點(diǎn),D是線段AB上的一個動點(diǎn)(不與A,B重合),過點(diǎn)D分別作DEBC交AC于E,DFAC交BC于F.

(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)求證:四邊形DECF是矩形;

(3)連接EF,線段EF的長是否存在最小值?若存在,求出EF的最小值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚按下圖方式鋪地板,

(1) 第(4)個圖形中有____________塊黑色瓷磚塊

(2)請按規(guī)律在下圖中畫出第(5)個圖形的黑色瓷磚。

(3) 第n個圖形中有________________________塊黑色瓷磚塊(用含n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,□ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,EF過點(diǎn)O且與ABCD分別相交于點(diǎn)E、F,連接EC

1)求證:OEOF

2)若EFAC,BEC的周長是10,求□ABCD的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的半徑為4,一直線上有一點(diǎn)與此圓的圓心距離為5,則直線與圓的位置關(guān)系為( 。

A. 相離 B. 相切

C. 相交 D. 相離、相切、相交均有可能

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,在階段總結(jié)中提出對本單位今后的整改措施,并在征求教職工對整改方案的滿意程度時進(jìn)行民主測評,測評等級為:很滿意、較滿意、滿意、不滿意四個等級

1若測評后結(jié)果如扇形圖),且測試等級為很滿意、較滿意、滿意、不滿意的人數(shù)之比為3:6:5:1,則圖中a= ,β=

2若測試后部分統(tǒng)計結(jié)果如直方圖),請將直方圖補(bǔ)畫完整,并求出該單位職工總?cè)藬?shù)為

3按上級要求滿意度必須不少于95%方案才能通過,否則必須對方案進(jìn)行完善若要使該方案完善后能獲得通過,至少還需增加 人對該方案的測評等級達(dá)滿意含滿意以上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案