【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于點P(x,y),若點Q的坐標(biāo)為(x,|x﹣y|),則稱點Q為點P的“關(guān)聯(lián)點”.
(1)請直接寫出點(2,2)的“關(guān)聯(lián)點”的坐標(biāo);
(2)如果點P在函數(shù)y=x﹣1的圖像上,其“關(guān)聯(lián)點”Q與點P重合,求點P的坐標(biāo);
(3)如果點M(m,n)的“關(guān)聯(lián)點”N在函數(shù)y=x2的圖像上,當(dāng)0≤m≤2時,求線段MN的最大值.
【答案】
(1)
解:∵|2﹣2|=0,
∴點(2,2)的“關(guān)聯(lián)點”的坐標(biāo)為(2,0).
(2)
解:∵點P在函數(shù)y=x﹣1的圖像上,
∴P(x,x﹣1),則點Q的坐標(biāo)為(x,1),
∵點Q與點P重合,
∴x﹣1=1,解得:x=2,
∴點P的坐標(biāo)為(2,1).
(3)
解:∵點M(m,n),
∴點N(m,|m﹣n|).
∵點N在函數(shù)y=x2的圖像上,
∴|m﹣n|=m2.
(i)當(dāng)m≥n時,m﹣n=m2,
∴n=﹣m2+m,
∴M(m,﹣m2+m),N(m,m2).
∵0≤m≤2,
∴MN=|yM﹣yN|=|﹣m2+m﹣m2|=m|2m﹣1|.
①當(dāng)0≤m≤ 時,MN=﹣2m2+m=﹣2 + ,
∴當(dāng)m= 時,MN取最大值,最大值為 .
②當(dāng) <m≤2時,MN=2m2﹣m=2 + ,
當(dāng)m=2時,MN取最大值,最大值為6.
(ii)當(dāng)m<n時,n﹣m=m2,
∴n=m2+m,
∴M(m,m2+m),N(m,m2).
∵0≤m≤2,
∴MN=|yM﹣yN|=|m2+m﹣m2|=m,
當(dāng)m=2時,MN取最大值2.
【解析】(1)根據(jù)“關(guān)聯(lián)點”的定義結(jié)合點的坐標(biāo)即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)點P在函數(shù)y=x﹣1的圖像上,即可得出P(x,x﹣1)、Q(x,1),再根據(jù)點P、Q重合即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;(3)根據(jù)“關(guān)聯(lián)點”的定義找出點N的坐標(biāo),分m≥n和m<n兩種情況考慮,根據(jù)點N在函數(shù)y=x2的圖像上,即可用含m的代數(shù)式表示出n,再根據(jù)兩點間的距離公式即可找出MN的關(guān)系式,利用一次(二次)函數(shù)的性質(zhì)即可求出線段MN的最大值.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校舉辦一項小制作評比活動,對初一年級6個班的作品件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1,其中三班的件數(shù)是8.
請你回答:
(1)本次活動共有件作品參賽;
(2)經(jīng)評比,四班和六班分別有10件和2件作品獲獎,那么你認(rèn)為這兩個班中哪個班獲獎率較高?為什么?
(3)小制作評比結(jié)束后,組委會評出了4件優(yōu)秀作品A、B、C、D.現(xiàn)決定從這4件作品中隨機(jī)選出兩件進(jìn)行全校展示,請用樹狀圖或列表法求出剛好展示作品B、D的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABO中,∠ABO=90°,OB邊在x軸上,將△ABO繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△CBD.若點A的坐標(biāo)為(﹣2,2 ),則點C的坐標(biāo)為( )
A.( ,1)
B.(1, )
C.(1,2)
D.(2,1)
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,CA=CB=1,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)45°,得到△DBE(A、D兩點為對應(yīng)點),畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并求出線段AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸相交于點C,連結(jié)BC,點P為拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線l,交直線BC于點G,交x軸于點E.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng)P位于y軸右邊的拋物線上運動時,過點C作CF⊥直線l,F(xiàn)為垂足,當(dāng)點P運動到何處時,以P,C,F(xiàn)為頂點的三角形與△OBC相似?并求出此時點P的坐標(biāo);
(3)如圖2,當(dāng)點P在位于直線BC上方的拋物線上運動時,連結(jié)PC,PB,請問△PBC的面積S能否取得最大值?若能,請求出最大面積S,并求出此時點P的坐標(biāo),若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列說法:①b2﹣4ac=0;②2a+b=0;③若(x1 , y1),(x2 , y2)在函數(shù)圖象上,當(dāng)x1<x2時,y1<y2;④a﹣b+c<0.其中正確的是( )
A.②④
B.③④
C.②③④
D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解方程
(1)先化簡:(1﹣ ) ,再從1,2,3中選取的一個合適的數(shù)代入求值.
(2)求不等式組 的整數(shù)解.
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