【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸交于點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)(3,0),且.
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)將拋物線平移,得到的新拋物線的頂點(diǎn)為(0,﹣1),拋物線的對(duì)稱軸與兩條拋物線,圍成的封閉圖形為.直線經(jīng)過(guò)點(diǎn).若直線與圖形有公共點(diǎn),求的取值范圍.
【答案】(1)拋物線的表達(dá)式為,拋物線的頂點(diǎn)為;(2)的取值范圍是且.
【解析】
(1)利用對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)(3,0),AB=4,可得A、B坐標(biāo),將A、B坐標(biāo)代入可得解析式,化成頂點(diǎn)式求得拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)利用平移后的的頂點(diǎn)為(0,﹣1)可得拋物線C2的解析式,易得拋物線的對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn)為,當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)時(shí),代入可得,將和點(diǎn)代入可得,易得k的取值范圍.
(1)∵拋物線的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)(3,0),
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線.
又∵,
∴.
∴
解得
∴拋物線的表達(dá)式為.
即.
∴拋物線的頂點(diǎn)為.
(2)∵平移后得到的新拋物線的頂點(diǎn)為,
∴拋物線的表達(dá)式為.
∴拋物線的對(duì)稱軸與拋物線的交點(diǎn)為
①當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)時(shí),
得
解得.
②當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)時(shí),
得
解得
∴結(jié)合函數(shù)圖象可知,的取值范圍是且.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,雙曲線與直線相交于,點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求雙曲線與直線的解析式;
(2)當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出x的取值范圍;
(3)當(dāng)是等腰三角形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在水果銷售旺季,某水果店購(gòu)進(jìn)一種優(yōu)質(zhì)水果,進(jìn)價(jià)為20元/千克,售價(jià)不低于20元/千克,且不超過(guò)32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量(千克)與該天的售價(jià)(元/千克)滿足的關(guān)系為一次函數(shù).
(1)某天這種水果的售價(jià)為23.5元/千克,求當(dāng)天該水果的銷售量;
(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價(jià)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了推動(dòng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批運(yùn)動(dòng)鞋供學(xué)生借用.現(xiàn)從各年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的鞋號(hào),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為________,圖①中的值為________;
(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),若學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)150雙運(yùn)動(dòng)鞋,建議購(gòu)買(mǎi)35號(hào)運(yùn)動(dòng)鞋多少雙?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E在AD邊上,點(diǎn)F在AD的延長(zhǎng)線上,且BE=CF.
(1)求證:四邊形EBCF是平行四邊形.
(2)若∠BEC=90°,∠ABE=30°,AB=,求ED的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于封閉的平面圖形,如果圖形上或圖形內(nèi)的點(diǎn)S到圖形上的任意一點(diǎn)P之間的線段都在圖形內(nèi)或圖形上,那么這樣的點(diǎn)S稱為“亮點(diǎn)”.如圖,對(duì)于封閉圖形ABCDE,S1是“亮點(diǎn)”,S2不是“亮點(diǎn)”,如果AB∥DE,AE∥DC,AB=2,AE=1,∠B=∠C=60°,那么該圖形中所有“亮點(diǎn)”組成的圖形的面積為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,A(8,0),B(0,6),∠BAO,∠ABO的平分線相交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作CD∥x軸交AB于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為( 。
A.( ,2)B.( ,1)C.( ,2)D.(,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線(是常數(shù)),,頂點(diǎn)坐標(biāo)為.給出下列結(jié)論:①若點(diǎn)與點(diǎn)在該拋物線上,當(dāng)時(shí),則;②關(guān)于的一元二次方程無(wú)實(shí)數(shù)解,那么( )
A.①正確,②正確B.①正確,②錯(cuò)誤C.①錯(cuò)誤,②正確D.①錯(cuò)誤,②錯(cuò)誤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選好志愿者,支持軍運(yùn)會(huì).武漢市某校團(tuán)委組織了一次八年級(jí)600名學(xué)生參加的“武漢軍運(yùn)知多少”知識(shí)大賽.為了了解本次大賽的成績(jī),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)作為樣本,按A,B,C,D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(說(shuō)明:A級(jí)80分- 100分,B級(jí)70分-79分,C級(jí)60-69分,D級(jí)0分-59分)
根據(jù)所給信息,解答以下問(wèn)題:
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C級(jí)對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是_______度;
(2)直接寫(xiě)出條形統(tǒng)計(jì)圖B級(jí)的頻數(shù)_______;
(3)所抽取學(xué)生的足球運(yùn)球測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在_______等級(jí);
(4)若成績(jī)達(dá)到A級(jí)的學(xué)生可以選為志愿者,請(qǐng)估計(jì)該校八年級(jí)600名學(xué)生中可以選為志愿者學(xué)生有多少人?
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