八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)。已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度。

15千米/小時(shí)

解析試題分析:設(shè)騎車同學(xué)的速度為x千米/時(shí),則汽車的速度是2x千米/時(shí),根據(jù)“過了20分后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)”即可列方程求解.
設(shè)騎車同學(xué)的速度為x千米/時(shí),則汽車的速度是2x千米/時(shí),由題意得

解得:x=15.
檢驗(yàn):當(dāng)x=15時(shí),6x≠0.
∴x=15是原方程的解.
答:騎車同學(xué)的速度為15千米/時(shí).
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系列方程求解是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程解應(yīng)用題:
八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10km的小山值樹,一部分學(xué)生騎自行車先走,20分鐘后,其余學(xué)生坐汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),已知汽車的速度是騎車同學(xué)的3倍,求騎車同學(xué)的速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20分后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的2倍,則騎車同學(xué)的速度為( 。
A、10千米/時(shí)B、15千米/時(shí)C、20千米/時(shí)D、30千米/時(shí)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20分后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá),已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度的2倍,求騎車同學(xué)的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•金灣區(qū)模擬)八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校5千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了30分后,其余學(xué)生乘車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)達(dá)到.已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的4倍,求騎車學(xué)生的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

八年級(jí)學(xué)生去距學(xué)校10千米的博物館參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過了20分鐘后,其余學(xué)生乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,設(shè)學(xué)生騎車速度為x千米/時(shí),則根據(jù)題意列出的方程為
10
x
-
10
2x
=
20
60
10
x
-
10
2x
=
20
60

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