如圖，在半徑為5 cm的⊙O中，圓心O到弦AB的距離為3 cm，則弦AB的長(zhǎng)是（     ）

A．4 cmB．6 cmC．8 cmD．10 cm

C

解析試題分析：連接OA，先根據(jù)勾股定理求得AM的長(zhǎng)，再根據(jù)垂徑定理即可求得結(jié)果.
連接OA

∵
∴
故選C.
考點(diǎn)：垂徑定理，勾股定理
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對(duì)的弧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在半徑為6，圓心角為90°的扇形OAB的弧AB上，有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P，PH⊥OA，垂足為H，△OPH的重精英家教網(wǎng)心為G．
（1）當(dāng)點(diǎn)P在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，線段GO、GP、GH中，有無(wú)長(zhǎng)度保持不變的線段？如果有，請(qǐng)指出這樣的線段，并求出相應(yīng)的長(zhǎng)度；
（2）設(shè)PH=x，GP=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫(xiě)出函數(shù)的定義域；
（3）如果△PGH是等腰三角形，試求出線段PH的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在半徑為1的⊙O中，AB為直徑，C為弧AB的中點(diǎn)，D為弧CB的三等分點(diǎn)，且弧DB的長(zhǎng)等于弧CD長(zhǎng)的兩倍，連接AD并延長(zhǎng)交⊙O的切線CE于點(diǎn)E（C為切點(diǎn)），則AE的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在半徑為5的⊙O中，若弦AB=8，則△AOB的面積為（　　）
A、24B、16C、12D、8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在半徑為6，圓心角為90°的扇形OAB的
AB
上，有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P，PH⊥OA，垂足為H，△OPH的重心為G．精英家教網(wǎng)
（1）設(shè)PH=x，S△PGH=y，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式；
（2）△PGH的面積是否有最大值？如果有，求出最大面積，并求出此時(shí)PH的長(zhǎng)度；如果沒(méi)有，請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）如果△PGH為等腰三角形，試求出線段PH的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在半徑為2的⊙O中，圓心0到弦AB的距離為1，C為AB上方圓弧上任意一點(diǎn)，則∠ACB=
60°
60°
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案