如果x>y,那么下列選項正確的是( 。
A、-3x>-3y
B、
1
2x
1
2y
C、x2>y2
D、x-5>y-5
考點:不等式的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)不等式的兩邊都乘以一個負數(shù)不等號的方向改變,可判斷A;根據(jù)不等式大兩邊都乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變,可判斷B;根據(jù)不等式的兩邊都加或減同一個數(shù)不等號的方向不變,可判斷D.
解答:解:A、兩邊都乘以-3,不等號的方向改變,故A錯誤;
B、x>0>y時,
1
2x
1
2y
,故B錯誤;
C、y<x<0時,x2<y2,故C錯誤;
D、不等式的兩邊都減5,不等號的方向不變,故D正確;
故選:D.
點評:主要考查了不等式的基本性質(zhì).“0”是很特殊的一個數(shù),因此,解答不等式的問題時,應(yīng)密切關(guān)注“0”存在與否,以防掉進“0”的陷阱.不等式的基本性質(zhì):
(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.
(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.
(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果單項式-
1
2
xay2
1
3
x3yb是同類項,那么b-a的值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若x,y都是實數(shù),且y>
3x-4
+
4-3x
+
3
4
,試求
3-4y
|3-4y|
的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O是直徑BC,弦AB,∠BAC的平分線交⊙O于點D.
(1)求證:BD=CD;
(2)AB=6,BC=10,則BD=
 
;
(3)BC與BD滿足什么數(shù)量關(guān)系?寫出結(jié)論,并證明;
(4)AB、AC、AD之間滿足什么關(guān)系?寫出結(jié)論,并證明.(選擇不同的證明方法證明)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線y=a(x+3)2+h(a≠0)與x軸交于A(x1,0),B(-1,0)兩點,則線段AB的長度為( 。
A、1B、4C、6D、8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,△ABC的三個頂點都在格點上(每個小方格的頂點叫格點).
(1)建立直角坐標系,使點B的坐標為(-5,2),點C的坐標為(-2,2),則點A的坐標為
 

(2)畫出△ABC繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A1B1C1并寫出點A1的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若a-b=8,ab=6,則a2+b2=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知,如圖,在矩形(兩組對邊平行且相等,四個內(nèi)角都為直角)ABCD中,AB=4,BC=8,把它沿直線EF折疊,點C與點A重合,求CE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AM⊥AN,AB平分∠MAN,過點B作BC⊥BA交AN于點C;動點E、D同時從A點出發(fā),其中動點E以2cm/s的速度沿射線AN方向運動,動點D以1cm/s的速度在直線AM上運動;已知AC=6cm,設(shè)動點D,E的運動時間為t.
(1)試求∠ACB的度數(shù);
(2)若S△ABD:S△BEC=2:3,試求動點D,E的運動時間t的值;
(3)試問當動點D,E在運動過程中,是否存在某個時間t,使得△ADB與△BEC全等?若存在,請求出時間t的值;若不存在,請說出理由.

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