【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,DB=DA,∠ADB的角平分線與AB相交于點(diǎn)F,與CB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E連接AE.
(1)求證:四邊形AEBD是菱形.
(2)若四邊形ABCD是菱形,DC=10,則菱形AEBD的面積是 .(直接填空,不必證明)
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2).
【解析】
(1)由角平分線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可得∠BED=∠BDE,可得BE=BD,即可證四邊形AEBD是平行四邊形,且DB=DA,可得結(jié)論;
(2)由菱形的性質(zhì)可得AD=AB=10=DB,AB⊥DE,由等邊三角形的性質(zhì)和直角三角形性質(zhì)可得AF=5,DF=,即可求菱形AEBD的面積.
(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠ADE=∠DEB,
∵DE平分∠ADB,
∴∠ADE=∠BDE,
∴∠BED=∠BDE,
∴BE=BD,且BD=DA,
∴AD=BE,且AD∥BE,
∴四邊形ADBE是平行四邊形,且AD=BD
∴四邊形AEBD是菱形;
(2)∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD=CD=10,且AD=BD,
∴△ABD是等邊三角形,
∴∠BAD=60°,
∵四邊形AEBD是菱形,
∴AF=BF,AB⊥DE,EF=DF,
∴∠ADF=30°,
∴AF=5,DF=5,
∴DE=10,
∴菱形AEBD的面積=×10×10=50,
故答案為:50.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一袋裝有編號(hào)為1,2,3的三個(gè)形狀、大小、材質(zhì)等相同的小球,從袋中隨意摸出1個(gè)球,記事件A為“摸出的球編號(hào)為奇數(shù)”,隨意拋擲一個(gè)之地均勻正方體骰子,六個(gè)面上分別寫有1﹣6這6個(gè)整數(shù),記事件B為“向上一面的數(shù)字是3的整數(shù)倍”,請(qǐng)你判斷等式“P(A)=2P(B)”是否成立,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+4x+c,當(dāng)x=﹣2時(shí),y=﹣5;當(dāng)x=1時(shí),y=4
(1)求這個(gè)二次函數(shù)表達(dá)式.
(2)此函數(shù)圖象與x軸交于點(diǎn)A,B(A在B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,求點(diǎn)A,B,C點(diǎn)的坐標(biāo)及△ABC的面積.
(3)該函數(shù)值y能否取到﹣6?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在面積為的等腰紙板中,在直角邊,上各取一點(diǎn),,為的中點(diǎn),將,分別沿,折疊,對(duì)應(yīng)邊,分別交,于點(diǎn),,再將沿折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在的內(nèi)部(如圖2所示),翻面畫上眼睛和鼻子,得到了一幅可愛(ài)的“貓臉圖”(如圖3所示),若點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為,則五邊形的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)散思維2017·豐臺(tái)區(qū)二模為了解某校八年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,兩名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,小麗調(diào)查了八年級(jí)電腦愛(ài)好者中40名學(xué)生每周上網(wǎng)的時(shí)間,小杰從全校400名八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了40名學(xué)生,調(diào)查了他們每周上網(wǎng)的時(shí)間.小麗與小杰整理各自的樣本數(shù)據(jù),如下表所示:
時(shí)間段(時(shí)/周) | 小麗抽樣人數(shù) | 小杰抽樣人數(shù) |
0~1 | 6 | 22 |
1~2 | 10 | 10 |
2~3 | 16 | 6 |
3~4 | 8 | 2 |
(表中每組數(shù)據(jù)包含最小值,不包含最大值)
(1)你認(rèn)為哪名同學(xué)抽取的樣本不合理?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)專家建議每周上網(wǎng)2小時(shí)以上(含2小時(shí))的同學(xué)應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間,估計(jì)該校全體八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生應(yīng)適當(dāng)減少上網(wǎng)的時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”活動(dòng)已開(kāi)展了一年,為了解該市此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況,某調(diào)查統(tǒng)計(jì)公司準(zhǔn)備采用以下調(diào)查方式中的一種進(jìn)行調(diào)查:
A.從一個(gè)社區(qū)隨機(jī)選取200名居民;
B.從一個(gè)城鎮(zhèn)的不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;
C.從該市公安局戶籍管理處隨機(jī)抽取200名城鄉(xiāng)居民作為調(diào)查對(duì)象,然后進(jìn)行調(diào)查.
(1)在上述調(diào)查方式中,你認(rèn)為比較合理的一個(gè)是________(填序號(hào));
(2)由一種比較合理的調(diào)查方式所得到的數(shù)據(jù)制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.在這項(xiàng)調(diào)查中,這200名居民每天鍛煉2小時(shí)的人數(shù)是________人;
(3)若該市有100萬(wàn)人,請(qǐng)你利用(2)中的調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該市每天鍛煉2小時(shí)及以上的人數(shù)是多少;
(4)若該市有100萬(wàn)人,你認(rèn)為這個(gè)調(diào)查活動(dòng)的設(shè)計(jì)有沒(méi)有不合理的地方?談?wù)勀愕睦碛桑?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,連接BD,將△ABD繞B點(diǎn)作順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到△A′B′D′(B′與B重合),且點(diǎn)D′剛好落在BC的延長(zhǎng)上,A′D′與CD相交于點(diǎn)E.
(1)求矩形ABCD與△A′B′D′重疊部分(如圖1中陰影部分A′B′CE)的面積;
(2)將△A′B′D′以每秒2cm的速度沿直線BC向右平移,如圖2,當(dāng)B′移動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)停止移動(dòng).設(shè)矩形ABCD與△A′B′D′重疊部分的面積為y,移動(dòng)的時(shí)間為x,請(qǐng)你直接寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍;
(3)在(2)的平移過(guò)程中,是否存在這樣的時(shí)間x,使得△AA′B′成為等腰三角形?若存在,請(qǐng)你直接寫出對(duì)應(yīng)的x的值,若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,E是⊙O上一點(diǎn),C在AB的延長(zhǎng)線上,AD⊥CE交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,且AE平分∠DAC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=6,∠ABE=60°,求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,∠ABC=50°,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的直線MN分別交AB、BC于點(diǎn)M、N.若M在PA的中垂線上,N在PC的中垂線上,則∠APC的度數(shù)為____________°
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