【題目】九年級(jí)(3)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查整理出某種商品在第x天(1≤x≤90,且x為整數(shù))的售價(jià)與銷售量的相關(guān)信息如下.已知商品的進(jìn)價(jià)為30元/件,設(shè)該商品的售價(jià)為y(單位:元/件),每天的銷售量為p(單位:件),每天的銷售利潤(rùn)為w(單位:元).
時(shí)間x(天) | 1 | 30 | 60 | 90 |
每天銷售量p(件) | 198 | 140 | 80 | 20 |
(1)求出w與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天的銷售利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn);
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天的銷售利潤(rùn)不低于5600元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.
【答案】
(1)解:當(dāng)0≤x≤50時(shí),設(shè)商品的售價(jià)y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k、b為常數(shù)且k≠0),
∵y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(0,40)、(50,90),
∴ ,解得: ,
∴售價(jià)y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為y=x+40;
當(dāng)50<x≤90時(shí),y=90.
∴售價(jià)y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為y= .
由書記可知每天的銷售量p與時(shí)間x成一次函數(shù)關(guān)系,
設(shè)每天的銷售量p與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為p=mx+n(m、n為常數(shù),且m≠0),
∵p=mx+n過點(diǎn)(60,80)、(30,140),
∴ ,解得: ,
∴p=﹣2x+200(0≤x≤90,且x為整數(shù)),
當(dāng)0≤x≤50時(shí),w=(y﹣30)p=(x+40﹣30)(﹣2x+200)=﹣2x2+180x+2000;
當(dāng)50<x≤90時(shí),w=(90﹣30)(﹣2x+200)=﹣120x+12000.
綜上所示,每天的銷售利潤(rùn)w與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式是w=
(2)解:當(dāng)0≤x≤50時(shí),w=﹣2x2+180x+2000=﹣2(x﹣45)2+6050,
∵a=﹣2<0且0≤x≤50,
∴當(dāng)x=45時(shí),w取最大值,最大值為6050元.
當(dāng)50<x≤90時(shí),w=﹣120x+12000,
∵k=﹣120<0,w隨x增大而減小,
∴當(dāng)x=50時(shí),w取最大值,最大值為6000元.
∵6050>6000,
∴當(dāng)x=45時(shí),w最大,最大值為6050元.
即銷售第45天時(shí),當(dāng)天獲得的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是6050元
(3)解:當(dāng)0≤x≤50時(shí),令w=﹣2x2+180x+2000≥5600,即﹣2x2+180x﹣3600≥0,
解得:30≤x≤50,
50﹣30+1=21(天);
當(dāng)50<x≤90時(shí),令w=﹣120x+12000≥5600,即﹣120x+6400≥0,
解得:50<x≤53 ,
∵x為整數(shù),
∴50<x≤53,
53﹣50=3(天).
綜上可知:21+3=24(天),
故該商品在銷售過程中,共有24天每天的銷售利潤(rùn)不低于5600元
【解析】(1)當(dāng)0≤x≤50時(shí),設(shè)商品的售價(jià)y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出此時(shí)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖形可得出當(dāng)50<x≤90時(shí),y=90.再結(jié)合給定表格,設(shè)每天的銷售量p與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式為p=mx+n,套入數(shù)據(jù)利用待定系數(shù)法即可求出p關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)銷售利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×銷售數(shù)量即可得出w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,分段考慮其最值問題.當(dāng)0≤x≤50時(shí),結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出在此范圍內(nèi)w的最大值;當(dāng)50<x≤90時(shí),根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可求出在此范圍內(nèi)w的最大值,兩個(gè)最大值作比較即可得出結(jié)論;(3)令w≥5600,可得出關(guān)于x的一元二次不等式和一元一次不等式,解不等式即可得出x的取值范圍,由此即可得出結(jié)論.本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用、一元一次不等式的應(yīng)用、一元二次不等式的應(yīng)用以及利用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,解題的關(guān)鍵:(1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式;(2)利用二次函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)解決最值問題;(3)得出關(guān)于x的一元一次和一元二次不等式.本題屬于中檔題,難度不大,但較繁瑣,解決該題型題目時(shí),根據(jù)給定數(shù)量關(guān)系,找出函數(shù)關(guān)系式是關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,線段OA,OB的中點(diǎn)分別為E,F(xiàn).
(1)求證:△FOE≌△DOC;
(2)求sin∠OEF的值;
(3)若直線EF與線段AD,BC分別相交于點(diǎn)G,H,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AD=BC,AC=BD.
(1)求證:△ADB≌△BCA;
(2)OA與OB相等嗎?若相等,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、BC上的點(diǎn),且DE∥AC,AE、CD相交于點(diǎn)O,若S△DOE:S△COA=1:25,則S△BDE與S△CDE的比是( 。
A.1:3
B.1:4
C.1:5
D.1:25
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)為合理安排體育活動(dòng),在全校喜歡乒乓球、排球、羽毛球、足球、籃球五種球類運(yùn)動(dòng)的1000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,了解學(xué)生最喜歡的一種球類運(yùn)動(dòng),每人只能在這五種球類運(yùn)動(dòng)中選擇一種.調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
球類名稱 | 乒乓球 | 排球 | 羽毛球 | 足球 | 籃球 |
人數(shù) | a | 12 | 36 | 18 | b |
解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中的樣本容量是;
(2)a= , b=;
(3)試估計(jì)上述1000名學(xué)生中最喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)G在邊BC上,且∠GDF=∠ADF.
(1)求證:△ADE≌△BFE;
(2)連接EG,判斷EG與DF的位置關(guān)系并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.DE= BC
B.
C.△ADE∽△ABC
D.S△ADE:S△ABC=1:2
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