18.求解下面的不等式組,并將解集畫(huà)在數(shù)軸上.
$\left\{\begin{array}{l}{4x>2x-6}\\{\frac{x-1}{3}≤\frac{x+1}{9}}\end{array}\right.$.

分析 分別解兩個(gè)不等式得到x>-3和x≤2,然后利用大小小大中間找確定不等式組的解集,再利用數(shù)軸表示解集.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{4x>2x-6①}\\{\frac{x-1}{3}≤\frac{x+1}{9}②}\end{array}\right.$
解①得x>-3,
解②得x≤2,
所以不等式組的解集為-3<x≤2.
用數(shù)軸表示為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元一次不等式組:解一元一次不等式組時(shí),一般先求出其中各不等式的解集,再求出這些解集的公共部分,利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集.解集的規(guī)律:同大取大;同小取;大小小大中間找;大大小小找不到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(2,3)、B(6,3),連接AB.如果對(duì)于平面內(nèi)一點(diǎn)P,線段AB上都存在點(diǎn)Q,使得PQ≤1,那么稱(chēng)點(diǎn)P是線段AB的“附近點(diǎn)”.
(1)請(qǐng)判斷點(diǎn)D(4.5,2.5)是否是線段AB的“附近點(diǎn)”;
(2)如果點(diǎn)H (m,n)在一次函數(shù)$y=\frac{6}{5}x-2$的圖象上,且是線段AB的“附近點(diǎn)”,求m的取值范圍;
(3)如果一次函數(shù)y=x+b的圖象上至少存在一個(gè)“附近點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫(xiě)出b的取值范圍.

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9.解下列不等式或不等式組
(1)10-4(x-3)≤2                            
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x+4>0}\\{6-2x≥0}\end{array}\right.$.

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6.已知方程x 2-9x+8=0.求作一個(gè)一元二次方程,使它的一個(gè)根為原方程兩個(gè)根和的倒數(shù),另一個(gè)根為原方程兩根差的平方.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x+3>0}\\{3(x-1)≤2x-1}\end{array}\right.$的解集是-3<x≤2.

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3.甲、乙二人解關(guān)于x、y的方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=2}\\{cx-7y=8}\end{array}\right.$,甲正確地解出$\left\{\begin{array}{l}{x=3}\\{y=-2}\end{array}\right.$,而乙因把C抄錯(cuò)了,結(jié)果解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,求出a、b、c的值,并求乙將c抄成了何值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,直線y=kx+b與拋物線y=ax2相交于點(diǎn)A,B,與x軸相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)A,B,C的橫坐標(biāo)分別為xA,xB,xC,求證:$\frac{1}{{x}_{A}}$+$\frac{1}{{x}_{B}}$=$\frac{1}{{x}_{C}}$;
(3)若a=b=$\frac{1}{2}$,∠ACO=30°,求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.解下列方程組:
(1)$\left\{{\begin{array}{l}{x+5y=3}\\{y-4x=9}\end{array}}\right.$
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{2x-3y=-11}\\{\frac{1}{2}x+3y=22}\end{array}}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列性質(zhì)中正方形具有而矩形不一定具有的是(  )
A.四個(gè)角郡相等B.對(duì)邊平行且相等C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線互相垂直

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同步練習(xí)冊(cè)答案