如圖:設(shè)矩形ABCD的面積是36cm2,在邊AB、AD上分別取點(diǎn)E、F,使AE=3EB,DF=2AF,DE與CF的交點(diǎn)為P,則△FPD的面積是________.

4
分析:延長(zhǎng)DE,CB交于點(diǎn)M,構(gòu)建相似三角形△ADE∽△BME、△FPD∽△CPM,然后根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求得AD=3MB、PC=2PF;作PN⊥AD于點(diǎn)N,構(gòu)建△DPF的高線(xiàn)和平行線(xiàn)PN∥DC,利用平行線(xiàn)截線(xiàn)段成比例求得3PN=CD,∴PN=CD,DF=AD,然后根據(jù)三角形的面積公式解答.
解答:延長(zhǎng)DE,CB交于點(diǎn)M,作PN⊥AD于點(diǎn)N.
在△ADE和△BME中,
,
∴△ADE∽△BME(AA);
又AE=3EB(已知),
=(相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例);
∵DF=2AF,
∴設(shè)MB=x,則AD=BC=3x,DF=2x;
在△FPD和△CPM中,

∴△FPD∽△CPM,
=;
而PN∥CD,
=
∴PN=CD,DF=AD,
∴PN•DF=AD•CD=×36=8
∴三角形PDF的面積=DF×PD=×8=4;
故答案是:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì).解答本題的關(guān)鍵是通過(guò)作輔助線(xiàn)“延長(zhǎng)DE,CB交于點(diǎn)M”構(gòu)建相似三角形,然后由相似三角形的性質(zhì)來(lái)求所求△PFD的面積與矩形的面積之間的數(shù)量關(guān)系.
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如圖:設(shè)矩形ABCD的面積是36cm2,在邊AB、AD上分別取點(diǎn)E、F,使AE=3EB,DF=2AF,DE與CF的交點(diǎn)為P,則△FPD精英家教網(wǎng)的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,設(shè)矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別為S1、S2,則二者的大小關(guān)系是:S1
 
S2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾千年來(lái),人們給出勾股定理各種證法,有人統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上已找到400多種證明方法,古希臘的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯在客廳品茶,不小心推倒了桌上一個(gè)火柴盒,就在這一瞬間,他雙眼放光,興奮不已,從此畢達(dá)哥拉斯定理(現(xiàn)教材中勾股定理)誕生了.其證法是:如圖,
精英家教網(wǎng)
設(shè)矩形ABCD為火柴盒側(cè)面,將這個(gè)火柴盒移推至A‵B‵C‵D的位置,D不動(dòng),若設(shè)AB=a、BC=b、DB=c.則梯形A‵B‵BC的面積S2梯形A‵B‵BC=
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(a+b)(a+b)=
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(a+b)2,且又知梯形S梯形A‵B‵BC=S△ABD+S△DBB‵+S△BCD=
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ab+
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c2+
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ab,故有
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(a+b)2=
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ab+
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c2+
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ab,則a2+b2+2ab=c2+2ab,即a2+b2=c2
請(qǐng)你再寫(xiě)出一種證明方法:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

幾千年來(lái),人們給出勾股定理各種證法,有人統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上已找到400多種證明方法,古希臘的數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯在客廳品茶,不小心推倒了桌上一個(gè)火柴盒,就在這一瞬間,他雙眼放光,興奮不已,從此畢達(dá)哥拉斯定理(現(xiàn)教材中勾股定理)誕生了.其證法是:如圖,

設(shè)矩形ABCD為火柴盒側(cè)面,將這個(gè)火柴盒移推至A‵B‵C‵D的位置,D不動(dòng),若設(shè)AB=a、BC=b、DB=c.則梯形A‵B‵BC的面積S2梯形A‵B‵BC=數(shù)學(xué)公式(a+b)(a+b)=數(shù)學(xué)公式(a+b)2,且又知梯形S梯形A‵B‵BC=S△ABD+S△DBB‵+S△BCD=數(shù)學(xué)公式ab+數(shù)學(xué)公式c2+數(shù)學(xué)公式ab,故有數(shù)學(xué)公式(a+b)2=數(shù)學(xué)公式ab+數(shù)學(xué)公式c2+數(shù)學(xué)公式ab,則a2+b2+2ab=c2+2ab,即a2+b2=c2
請(qǐng)你再寫(xiě)出一種證明方法:

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