【題目】(綜合與實(shí)踐
如圖,直線的函數(shù)關(guān)系式為,且與軸交于點(diǎn)A,直線經(jīng)過點(diǎn)B(2,0),C(-1,3),直線與交于點(diǎn)D.
(1)求直線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求△ABD的面積.
(3)點(diǎn)P是軸上一動(dòng)點(diǎn),問是否存在一點(diǎn)P,恰好使△ADP為直角三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)y=-x+2;(2)8;(3)存在,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0)或(8,0)
【解析】
(1)根據(jù)直線l2經(jīng)過點(diǎn)A(2,0),B(-1,3),可以求得直線l2的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將直線l1和直線l2的函數(shù)表達(dá)式聯(lián)立成二元一次方程組,即可求得點(diǎn)D的坐標(biāo);根據(jù)直線l1的表達(dá)式可以求得點(diǎn)A的坐標(biāo),即可求得△ABD的面積.
(3)分∠APD=90°時(shí)、∠ADP=90°時(shí)兩種情況討論.
(1)設(shè)直線l2的函數(shù)關(guān)系式為:y=kx+b,
∵直線過點(diǎn)B(2,0),C(-1,3),
∴
解得:,
∴直線l2的函數(shù)關(guān)系式為:y=-x+2;
(2)過點(diǎn)D作DE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E
∵直線l1與l2交于點(diǎn)D.
∴,解得,
∴ D(6,-4)
∴DE=4
將y=0代入y=-x-1得x=-2,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,0),
∵點(diǎn)B的坐標(biāo)是(2,0),
∴AB=4..
∴S△ABC=AB×DE=×4×4=8.
(3)存在一點(diǎn)P,恰好使△ADP為直角三角形, 點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0)或(8,0). 理由是:
當(dāng)∠APD=90°時(shí),P1點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0)
當(dāng)∠ADP=90°時(shí),設(shè)P(x,0)
可列方程為:42+(x-6)2=(x+2)2-(42+82)
解得:x=8
所以P(8,0)
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0)或(8,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過A(0,3),且對(duì)稱軸是直線x=2.
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上找一點(diǎn)P,使△PBC的面積是△ABC的面積的,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料一:我們可以將任意三位數(shù)記為,(其中、、分別表示該數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,且),顯然.
材料二:若一個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字均不為0,則稱之為初始數(shù),比如123就是一個(gè)初始數(shù),將初始數(shù)的三個(gè)數(shù)位上的數(shù)字交換順序,可產(chǎn)生出5個(gè)新的初始數(shù),比如由123可以產(chǎn)生出132,213,231,312,321這5個(gè)新初始數(shù),這6個(gè)初始數(shù)的和成為終止數(shù).
(1)求初始數(shù)125生成的終止數(shù);
(2)若一個(gè)初始數(shù),滿足,且,記,,,若,求滿足條件的初始數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年是全面建成小康社會(huì)收官之年,某扶貧幫扶小組積極響應(yīng),對(duì)農(nóng)民實(shí)施精準(zhǔn)扶貧.某農(nóng)戶老張家種植花椒和黑木耳兩種干貨共800千克,扶貧小組通過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),花椒市場價(jià)60元/千克,黑木耳市場價(jià)48元/千克,老張全部售完可以收入4.2萬元.已知老張種植花椒成本需25元/千克,種植木耳成本需35元/千克,根據(jù)脫貧目標(biāo)任務(wù)要求,老張種植花椒和黑木耳的兩種干貨的純收入(銷售收入-種植成本)在2萬元以上才可以順利脫貧.請(qǐng)你分析一下扶貧幫扶小組是否能幫助老張順利脫貧.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】風(fēng)電已成為我國繼煤電、水電之后的第三大電源,風(fēng)電機(jī)組主要由塔桿和葉片組成(如圖①),圖②是平面圖.光明中學(xué)的數(shù)學(xué)興趣小組針對(duì)風(fēng)電塔桿進(jìn)行了測量,甲同學(xué)站在平地上的A處測得塔桿頂端C的仰角是55°,乙同學(xué)站在巖石B處測得葉片的最高位置D的仰角是45°(D,C,H在同一直線上,G,A,H在同一條直線上),他們事先從相關(guān)部門了解到葉片的長度為15米(塔桿與葉片連接處的長度忽略不計(jì)),巖石高BG為4米,兩處的水平距離AG為23米,BG⊥GH,CH⊥AH,求塔桿CH的高.(參考數(shù)據(jù):tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8,sin35°≈0.6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來越多的人喜歡騎自行車出行,同時(shí)也給自行車商家?guī)砩虣C(jī). 某自行車行銷售型,型兩種自行車,經(jīng)統(tǒng)計(jì),2019年此車行銷售這兩種自行車情況如下:自行車銷售總額為8萬元. 每輛型自行車的售價(jià)比每輛型自行車的售價(jià)少200元,型自行車銷售數(shù)量是自行車的1. 25倍, 自行車銷售總額比A型自行車銷售總額多.
(1)求每輛型自行車的售價(jià)多少元.
(2)若每輛型自行車進(jìn)價(jià)1400元,每輛型自行車進(jìn)價(jià)1300元,求此自行車行2019年銷售型自行車的總利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,,是的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒個(gè)單位長度的速度,沿著運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒().
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)是______;
(2)當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)是______(用表示);
(3)求的面積與之間的函數(shù)表達(dá)式,并寫出對(duì)應(yīng)自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,,點(diǎn)、分別為邊、上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)的周長最小時(shí),的度數(shù)是______________.
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