23、如圖,已知∠B=∠1,CD是△ABC的角平分線,求證:∠5=2∠4.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填出推理的依據(jù):
證明:
∵∠B=∠1,(已知)
∴DE∥BC.    (
同位角相等兩直線平行

∴∠2=∠3.     (
兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等

∵CD是△ABC的角平分線,(
已知

∴∠3=∠4.    (
角平分線定義

∴∠4=∠2.  (
等量代換

∵∠5=∠2+∠4,(
三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和

∴∠5=2∠4.    (
等量代換
分析:本題主要根據(jù)平行線的性質(zhì)、判定,角平分線的定義和三角形外角的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:證明:∵∠B=∠1,(已知)
∴DE∥BC.(同位角相等兩直線平行)
∴∠2=∠3.(兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵CD是△ABC的角平分線,(已知)
∴∠3=∠4.(角平分線定義)
∴∠4=∠2.(等量代換)
∵∠5=∠2+∠4,(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和)
∴∠5=2∠4.(等量代換)
故空中填:同位角相等兩直線平行,兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等,已知,角平分線定義,等量代換,三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和,等量代換.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生的識(shí)圖能力、平行線性質(zhì)和判斷的知識(shí)運(yùn)用能力及三角形外角的知識(shí),解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確識(shí)圖.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過(guò)A作⊙O的切線,與BC的延長(zhǎng)線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長(zhǎng);
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點(diǎn)P,利用尺規(guī)過(guò)點(diǎn)P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長(zhǎng)為( 。
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

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