22、如圖,在格點(diǎn)圖中,l1、l2是兩條互相垂直的直線.
(1)畫(huà)出圖形A關(guān)于l1對(duì)稱(chēng)的圖形B,再畫(huà)出圖形B關(guān)于l2對(duì)稱(chēng)的圖形C;
(2)比較圖形A與圖形C,用語(yǔ)言把它們之間的關(guān)系表達(dá)出來(lái).
分析:(1)從三角形的各頂點(diǎn)向l1引垂線并延長(zhǎng)相同長(zhǎng)度,找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接.再?gòu)娜切蔚母黜旤c(diǎn)向L2引垂線并延長(zhǎng)相同長(zhǎng)度,找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接.
(2)仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)圖形A與圖形C關(guān)于點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng).
解答:解:(1)

(2)關(guān)于點(diǎn)O為對(duì)稱(chēng)中心的中心對(duì)稱(chēng).
點(diǎn)評(píng):考查的是作簡(jiǎn)單平面圖形軸對(duì)稱(chēng)后的圖形,其依據(jù)是軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì).基本作法:①先確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn);②利用軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)做出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);③按原圖形中的方式順次連接對(duì)稱(chēng)點(diǎn).
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如圖,在格點(diǎn)圖中,l1、l2是兩條互相垂直的直線.
(1)畫(huà)出圖形A關(guān)于l1對(duì)稱(chēng)的圖形B,再畫(huà)出圖形B關(guān)于l2對(duì)稱(chēng)的圖形C;
(2)比較圖形A與圖形C,用語(yǔ)言把它們之間的關(guān)系表達(dá)出來(lái).

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(1)畫(huà)出圖形A關(guān)于l1對(duì)稱(chēng)的圖形B,再畫(huà)出圖形B關(guān)于l2對(duì)稱(chēng)的圖形C;
(2)比較圖形A與圖形C,用語(yǔ)言把它們之間的關(guān)系表達(dá)出來(lái).

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(2005•西寧)如圖,在格點(diǎn)圖中,l1、l2是兩條互相垂直的直線.
(1)畫(huà)出圖形A關(guān)于l1對(duì)稱(chēng)的圖形B,再畫(huà)出圖形B關(guān)于l2對(duì)稱(chēng)的圖形C;
(2)比較圖形A與圖形C,用語(yǔ)言把它們之間的關(guān)系表達(dá)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:西寧 題型:解答題

如圖,在格點(diǎn)圖中,l1、l2是兩條互相垂直的直線.
(1)畫(huà)出圖形A關(guān)于l1對(duì)稱(chēng)的圖形B,再畫(huà)出圖形B關(guān)于l2對(duì)稱(chēng)的圖形C;
(2)比較圖形A與圖形C,用語(yǔ)言把它們之間的關(guān)系表達(dá)出來(lái).
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