如圖所示，直線L是一次函數(shù)y=kx+b的圖象，則k=________，b=________．

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分析：由圖可知，直線L過點(diǎn)（2，-1），（0，2），用待定系數(shù)法即可求出k、b的值．
解答：如圖所示，直線L過點(diǎn)（2，-1），（0，2），
根據(jù)一次函數(shù)解析式的特點(diǎn)，可得出方程組，
解得．
則k=-，b=2．
點(diǎn)評(píng)：本題要注意利用一次函數(shù)的特點(diǎn)，來列出方程組，求出未知數(shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、定義：弦切角：頂點(diǎn)在圓上，一邊與圓相交，另一邊和圓相切的角叫弦切角．
問題情景：已知如圖所示，直線AB是⊙O的切線，切點(diǎn)為C，CD為⊙O的一條弦，∠P為弧CD所對(duì)的圓周角．
（1）猜想：弦切角∠DCB與∠P之間的關(guān)系．試用轉(zhuǎn)化的的思想：即連接CO并延長交⊙O于點(diǎn)E，連接DE，來論證你的猜想．
（2）用自己的語言敘述你猜想得到的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直線l是一條平直的公路，A，B是兩個(gè)車站，若要在公路l上修建一個(gè)加油站，如何使它到車站A，B的距離之和最小，請(qǐng)?jiān)诠飞媳硎境鳇c(diǎn)P的位置，并說明理由．（保留作圖痕跡，并用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

定義：弦切角：頂點(diǎn)在圓上，一邊與圓相交，另一邊和圓相切的角叫弦切角．
問題情景：已知如圖所示，直線AB是⊙O的切線，切點(diǎn)為C，CD為⊙O的一條弦，∠P為弧CD所對(duì)的圓周角．
（1）猜想：弦切角∠DCB與∠P之間的關(guān)系．試用轉(zhuǎn)化的思想：即連接CO并延長交⊙O于點(diǎn)E，連接DE，來論證你的猜想．
（2）用自己的語言敘述你猜想得到的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，直線l是一條平直的公路，A，B是兩個(gè)車站，若要在公路l上修建一個(gè)加油站，如何使它到車站A，B的距離之和最小，請(qǐng)?jiān)诠飞媳硎境鳇c(diǎn)P的位置，并說明理由．（保留作圖痕跡，并用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，直線l是一條平直的公路，A，B是兩個(gè)車站，若要在公路l上修建一個(gè)加油站，如何使它到車站A，B的距離之和最小，請(qǐng)?jiān)诠飞媳硎境鳇c(diǎn)P的位置，并說明理由．（保留作圖痕跡，并用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說明理由）．
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