如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=2,點D在BC上運動(不能到達B,C點),過D作∠ADE=45°,DE交AC于E.
(1)求證:△ABD∽△DCE;
(2)設BD=x,AE=y,求y關于x的函數(shù)表達式;
(3)當△ADE是等腰三角形時,求AE的長.

【答案】分析:(1)求出三角形的兩個角相等便可證明兩三角形相似;
(2)利用△ABD∽△DCE,BD=x,AE=y代入比例式,便可求出y關于x的函數(shù)表達式;
(3)△ADE是等腰三角形,分三種情況討論:
①若AE=DE,知要求DE⊥AC,∵AD=,∴AE=DE=1;
②若AD=DE,由(1)條件知△ABD∽△DCE,BD=x=,BD=CE,AE=2-CE=;
③若AD=AE,則∠ADE=∠AED=45°,從而∠DAE=90°,即D點與B點重合,這與已知條件“D點不能到B,C點矛盾”,因此AD≠AE.
解答:(1)證明:由圖知和已知條件:
∵∠ADB=∠DAC+∠C=∠DAC+45°,
∴∠DEC=∠DAC+∠ADE=∠DAC+45°,
∴∠ADB=∠DEC;
又∵∠B=∠C,
∴△ABD∽△DCE.

(2)解:由△ABD∽△DCE,
,
∵AB=2,BD=x,DC=,
CE=2-y代入得4-2y=?

(3)解:①若AE=DE,則DE⊥AC,
∵AD=,
∴AE=DE=1,
②若AD=DE,由(1)條件知△ABD∽△DCE,
∴△ABD≌△DCE(有一邊對應相等的兩相似三角形全等),
∴AB=DC,
2=,
x=,
BD=CE,
AE=2-CE=,
③若AD=AE,
則∠ADE=∠AED=45°,∠DAE=90°,點D在B處沒走,
則AD≠AE.
點評:此題考查三角形相似條件和二次函數(shù)性質,是一道綜合題.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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