【題目】若8×2x=5y+6 ， 那么當(dāng)y=﹣6時，x應(yīng)等于（　�。�
A.-4
B.-3
C.0
D.4

【答案】B
【解析】當(dāng)y=﹣6時，5y+6=1，8×2x=1，23×2x=1，23+x=1，則3+x=0，解得：x=﹣3，故選：B．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用零指數(shù)冪法則，掌握零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義： a0=1（a≠0）;a-p=1/ap（a≠0，p為正整數(shù)）即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：關(guān)于x的方程kx2﹣（3k﹣1）x+2（k﹣1）=0

（1）求證：無論k為任何實(shí)數(shù)，方程總有實(shí)數(shù)根；

（2）若此方程有兩個實(shí)數(shù)根x1，x2，且|x1﹣x2|=2，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，C為以AB為直徑的⊙O上一點(diǎn)，AD和過點(diǎn)C的切線互相垂直，垂足為點(diǎn)D．

（1）求證：AC平分∠BAD；

（2）若CD=3，AC=3，求⊙O的半徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝1，動點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D作勻速運(yùn)動，那么△APB的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動的路程之間的函數(shù)圖象大致是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有（ ）

①過兩點(diǎn)只能畫一條直線,②過兩點(diǎn)只能畫一條射線,③過兩點(diǎn)只能畫一條線段

A. 1個B. 2個C. 3個D. 0個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知⊙O中，AC為直徑，MA、MB分別切⊙O于點(diǎn)A、B．

（1）如圖①，若∠BAC=23°，求∠AMB的大��；

（Ⅱ）如圖②，過點(diǎn)B作BD∥MA，交AC于點(diǎn)E，交⊙O于點(diǎn)D，若BD=MA，求∠AMB的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，若∠AOB=∠ACB=90°，OC平分∠AOB.

（1）你能將四邊形AOBC通過剪裁拼成一個正方形嗎？畫出裁剪方法并有必要的說明。
（2）若OC=2，你能求出四邊形AOBC的面積嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）圖象的一部分，已知拋物線的對稱軸為x=2，與x軸的一個交點(diǎn)是（﹣1，0）．下列結(jié)論：

①ac＜0；②4a﹣2b+c＞0；③拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)是（4，0）；

④點(diǎn)（﹣3，y1），（6，y2）都在拋物線上，則有y1＜y2．其中正確的個數(shù)為（　　）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙的半徑為， 為直徑， 為弦． 與交于點(diǎn)，將 沿著翻折后，點(diǎn)與圓心重合，延長至，使，鏈接．

（）求的長．

（）求證： 是⊙的切線．

（）點(diǎn)為的中點(diǎn)，在延長線上有一動點(diǎn)，連接交于點(diǎn)，交于點(diǎn)（與、不重合）．則為一定值．請說明理由，并求出該定值．

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同步練習(xí)冊答案