18．“娃，葫蘆娃，七個葫蘆一朵花．…”看過《葫蘆兄弟》的同學一定會唱．下圖是葫蘆娃從葫蘆中出世的情景，圖中的葫蘆娃是軸對稱圖形．

分析 根據(jù)軸對稱圖形的概念求解即可．

解答 解：由軸對稱圖形的概念可知，
圖中的葫蘆娃為軸對稱圖形．
故答案為：軸對稱．

點評 本題考查了軸對稱圖形的概念，軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．當x為何值時，代數(shù)式$\frac{6x-1}{4}$-2x的值為：
（1）負數(shù)．（2）非負數(shù)．（3）不大于1且大于-1的實數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．如圖，已知雙曲線y=$\frac{k}{x}$與直角三角形OAB的斜邊OB相交于D，與直角邊AB相交于C． 若BC：CA=2：1，△OAB的面積為8，則△OED的面積為如圖，已知雙曲線y=$\frac{k}{x}$與直角三角形OAB的斜邊OB相交于D，與直角邊AB相交于C． 若BC：CA=2：1，△OAB的面積為8，則△OED的面積為（　�。�
A．$\frac{4}{3}$B．2C．$\frac{8}{3}$D．4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．觀察下列各數(shù)：
133可以分成13和3兩部分，13-3×2=7×1，133能被7整除；
245可以分成24和5兩部分，24-5×2=14=7×2，245能被7整除；
2394可以分成239和4兩部分，239-4×2=231=7×33，2394能被7整除；
6139可以分成613和9兩部分，613-9×2=595=7×75，6139能被7整除；
…
（1）求證：對于任意一個自然數(shù)，將其個位數(shù)字截去，再從余下的數(shù)中，減去個位數(shù)的2倍，如果差是7的倍數(shù)，則原自然數(shù)能被7整除；
（2）將一個多位自然數(shù)分解為個位與個位之前的數(shù)，讓個位之前的數(shù)加上個位數(shù)的K（K為正整數(shù)，1≤K≤15）倍，所得之和能被7整除，求當K為何值時使得原多位自然數(shù)一定能被7整除．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．已知${x^2}=\frac{1}{36}$，則x=±$\frac{1}{6}$；已知${x^3}={（{\frac{1}{2}}）^3}$，則x=$\frac{1}{2}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．某公司在布置聯(lián)歡會會場時，需要將直角三角形彩紙裁成長度不等的矩形紙條．如圖所示：在Rt△ABC中，AC=30cm，BC=40cm．依此裁下寬度為1cm的紙條，若使裁得的紙條的長都不小于5cm，則能裁得的紙條的條數(shù)（　�。�
A．24B．25C．26D．27

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．如圖，在△ABC中，∠A=60°，兩條角平分線BD，CE相交于點O，
（1）求∠BOC的度數(shù)；
（2）求證：OD=OE；
（3）求證：BC=BE+DC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．已知函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2x（x≤2）}\\{{-x}^{2}+6x-8（x＞2）}\end{array}\right.$，若使y=k成立的x值恰好有兩個，則k的值為（　�。�
A．-1B．1C．0D．±1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，I是△ABC內(nèi)一點，AI的延長線交BC于點D，交⊙O于E，連接BE，BI．若IB平分∠ABC，EB=EI．
（1）求證：AE平分∠BAC；
（2）若BA=$\sqrt{5}$，OI⊥AD于I，求CD的長．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案