【題目】探究:如圖①, ,試說(shuō)明.下面給出了這道題的解題過(guò)程,請(qǐng)?jiān)谙铝薪獯鹬校钌线m當(dāng)?shù)睦碛桑?/span>
解: ∵.(已知)
∴ .( )
同理可證, .
∵ ,
∴.( )
應(yīng)用:如圖②, ,點(diǎn)在之間,與交于點(diǎn),與交于點(diǎn).若, ,則的大小為_____________度.
拓展:如圖③,直線在直線之間,且,點(diǎn)分別在直線上,點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且不在直線上,連結(jié).若 ,則 =________度.
【答案】探究:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;等量代換;應(yīng)用:60;拓展:70或290.
【解析】
探究:利用平行線的性質(zhì)解決問(wèn)題即可;
應(yīng)用:利用探究中的結(jié)論解決問(wèn)題即可;
拓展:分兩種情形,畫出圖形分別求解即可.
解:探究::∵AB∥CD,
∴∠B=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),
同理可證,∠F=∠2,
∵∠BCF=∠1+∠2,
∴∠BCF=∠B+∠F.(等量代換),
故答案為:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;等量代換.
應(yīng)用:由探究可知:∠EFG=∠AMF+∠CNF,
∵∠EFG=115°,∠AMF=∠EMB=55°,
∴∠DNG=∠CNF=∠EFG-∠AMF=115°55°=60°,
故答案為:60;
拓展:如圖,
當(dāng)點(diǎn)Q在直線GH的右側(cè)時(shí),
∠AGQ+∠EHQ,
=180°-∠BGQ+180°-∠FHQ,
=360°-(∠BGQ+∠FHQ),
=360°-∠GQH,
=360°70°,
=290°,
當(dāng)點(diǎn)Q′在直線GH的左側(cè)時(shí),∠AGQ′+∠EHQ′=∠GQ′H=70°,
故答案為:70或290.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)衢州市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,衢州市近5年國(guó)民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示,2016年國(guó)民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示。
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求2016年第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值(精確到1億元);
(2)2016年比2015年的國(guó)民生產(chǎn)總值增加了百分之幾(精確到1%)?
(3)若要使2018年的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到1573億元,求2016年至2018年我市國(guó)民生產(chǎn)總值平均年增長(zhǎng)率(精確到1%)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α后,與△ADE構(gòu)成位似圖形,我們稱與互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”。
(1)知識(shí)理解:兩個(gè)重合了一個(gè)頂點(diǎn)且邊長(zhǎng)不相等的等邊三角形______(填“是”或“不是”)“旋轉(zhuǎn)位似圖形”;
如圖1,△ABC和△ADE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”,
①若α=26,∠B=100,∠E=29,則∠BAE=______;
②若AD=6,DE=8,AB=4,則BC=______;
(2)知識(shí)運(yùn)用:
如圖2,在四邊形ABCD中,∠ADC=90,AE⊥BD于E,∠DAC=∠DBC,求證:△ACD和△ABE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”;
(3)拓展提高:
如圖3,△ABC為等腰直角三角形,點(diǎn)G為AC中點(diǎn),點(diǎn)F是AB上一點(diǎn),D是GF延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在線段GF上,且△ABD與△AGE互為“旋轉(zhuǎn)位似圖形”,若AC=6,AD=2,求出DE和BD的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,的幾何意義是數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,一般地,點(diǎn)A,B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a,b,那么A,B之間的距離可表示為|a-b|,請(qǐng)根據(jù)絕對(duì)值的幾何意義并結(jié)合數(shù)軸解答下列問(wèn)題:
(1)數(shù)軸上的數(shù)x與1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為________,數(shù)x與-1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離為________;
(2)求的最大值;
(3)直接寫出的最大值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步提高全民“節(jié)約用水”意識(shí),某學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行家庭月用水量情況調(diào)查活動(dòng),小瑩隨機(jī)抽查了所住小區(qū)n戶家庭的月用水量,繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求n并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)求這n戶家庭的月平均用水量;并估計(jì)小瑩所住小區(qū)420戶家庭中月用水量低于月平均用水量的家庭戶數(shù);
(3)從月用水量為5m3和和9m3的家庭中任選兩戶進(jìn)行用水情況問(wèn)卷調(diào)查,求選出的兩戶中月用水量為5m3和9m3恰好各有一戶家庭的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,于點(diǎn)的垂直平分線交于點(diǎn),交于點(diǎn),,.
(1)如圖2,作于點(diǎn),交于點(diǎn),將沿方向平移,得到,連接.
①求四邊形的面積;
②直線上有一動(dòng)點(diǎn),求周長(zhǎng)的最小值.
(2)如圖3.延長(zhǎng)交于點(diǎn).過(guò)點(diǎn)作,過(guò)邊上的動(dòng)點(diǎn)作,并與交于點(diǎn),將沿直線翻折,使點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在直線上,求線段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某住宅小區(qū)在施工過(guò)程中留下了一塊空地(圖中的四邊形),經(jīng)測(cè)量,在四邊形中,,,,,.
(1)若連接,則是直角三角形嗎?為什么?
(2)小區(qū)為美化環(huán)境,欲在空地上鋪草坪,已知草坪每平方米150元,試問(wèn)鋪滿這塊空地共需花費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了1千米,到達(dá)小明家,繼續(xù)向東走了3千米到達(dá)小兵家,然后西走了10千米,到達(dá)小華家,最后又向東走了6千米結(jié)束行程.
(1)如果以超市為原點(diǎn),以向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)你在下面的數(shù)軸上表示出小明家、小兵家和小華家的具體位置.
(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明貨車最后回到什么地方?
(3)如果貨車行駛1千米的用油量為0.25升,請(qǐng)你計(jì)算貨車從出發(fā)到結(jié)束行程共耗油多少升?
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