甲、乙兩人分別在六次射擊中的成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬涵h(huán)）
次數(shù)
成績(jī)
人員		第1次第2次第3次第4次第5次第6次
甲677868
乙596859
這六次射擊中成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定的是________．

甲
分析：先根據(jù)平均數(shù)的定義分別計(jì)算出甲和乙的平均數(shù)，甲=乙=7；再根據(jù)方差的計(jì)算公式S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]計(jì)算出它們的方差，然后根據(jù)方差
的意義即可確定答案．
解答：∵甲=（6+7+7+8+6+8）=7，
乙=（5+9+6+8+5+9）=7；
∴S2甲=[（6-7）2+（7-7）2+（7-7）2+（8-7）2+（6-7）2+（8-7）2]=，
S2乙=[（5-7）2+（9-7）2+（6-7）2+（8-7）2+（5-7）2+（9-7）2]=3；
∴S2甲＜S2乙，
∴甲在射擊中成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定．
故答案為甲．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了方差的定義和意義：數(shù)據(jù)x1，x2，…xn，其平均數(shù)為，則其方差S2=[（x1-）2+（x2-）2+…+（xn-）2]；方差反映了一組數(shù)據(jù)在其平均數(shù)的左右的波動(dòng)大小，方差越大，波動(dòng)越大，越不穩(wěn)定；方差越小，波動(dòng)越小，越穩(wěn)定．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人分別在六次射擊中的成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬涵h(huán)）
次數(shù)
成績(jī)
人數(shù)		 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
甲 6 7 7 8 6 8
乙 5 9 6 8 5 9
這六次射擊中成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定的是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤(pán)A、B．轉(zhuǎn)盤(pán)被均勻地分成4等份，每份分別標(biāo)上1、2、3、4四個(gè)數(shù)字，轉(zhuǎn)盤(pán)B被均勻地分成6等份，每份分別標(biāo)上1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù)字，有人為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，其規(guī)則如下：
①同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A、B，轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針指向一個(gè)數(shù)字（如果指針恰好指在分格線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一數(shù)字為止）．
②用轉(zhuǎn)盤(pán)A、B所指的兩個(gè)數(shù)字相乘，如果得到的積是偶數(shù)，那么甲勝；如果得到的積是奇數(shù)，那么乙勝．
（1）你認(rèn)為這樣的規(guī)則是否公平？如果不公平，那么甲和乙誰(shuí)贏的機(jī)會(huì)大？
（2）如果不改變轉(zhuǎn)盤(pán)內(nèi)的數(shù)字，請(qǐng)你適當(dāng)改變游戲規(guī)則②，使游戲?qū)﹄p方都公平；
（3）如果不改變題中的游戲規(guī)則，請(qǐng)你適當(dāng)改變轉(zhuǎn)盤(pán)上的數(shù)字，并在圖2的轉(zhuǎn)盤(pán)上標(biāo)明你所選的數(shù)字，使游戲?qū)﹄p方都公平．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：貴陽(yáng) 題型：填空題

甲、乙兩人分別在六次射擊中的成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬涵h(huán)）
次數(shù)
成績(jī)
人員		 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次
甲 6 7 7 8 6 8
乙 5 9 6 8 5 9
這六次射擊中成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定的是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年貴州省貴陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲、乙兩人分別在六次射擊中的成績(jī)?nèi)缦卤恚海▎挝唬涵h(huán)）
次數(shù)
成績(jī)
人員		第1次第2次第3次第4次第5次第6次
甲677868
乙596859
這六次射擊中成績(jī)發(fā)揮比較穩(wěn)定的是    ．

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