如圖,等腰Rt△ABC(∠ACB=90°)的直角邊與正方形DEFG的邊長均為2,且AC與DE在同一條直線上,開始時點C與點D重合,讓△ABC沿直線向右平移,直到點A與點E重合為止。設CD的長為x,△ABC與正方形DEFG重合部分(圖中陰影部分)的面積為y,則y與x之間的函數(shù)的圖象大致是( )
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省南平市中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一家商場某品牌運動鞋不同碼數(shù)的銷售情況,你認為這家商場進貨最多的運動鞋的碼數(shù)會是( )
A.40 B.41 C.42 D.43
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省寧波市九年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
教練對小明推鉛球的錄像進行技術分析,發(fā)現(xiàn)鉛球行進高度y(m)與水平距離x(m)之間的關系為,由此可知鉛球推出的距離是 m.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省寧波市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
“綠色出行,低碳健身”已成為廣大市民的共識.某旅游景點新增了一個公共自行車停車場,6:00至18:00市民可在此借用自行車,也可將在各停車場借用的自行車還于此地.林華同學統(tǒng)計了周六該停車場各時段的借、還自行車數(shù),以及停車場整點時刻的自行車總數(shù)(稱為存量)情況,表格中x=1時的y值表示7:00時的存量,x=2時的y值表示8:00時的存量…依此類推.他發(fā)現(xiàn)存量y(輛)與x(x為整數(shù))滿足如圖所示的一個二次函數(shù)關系.
根據所給圖表信息,解決下列問題:
(1)m= ,解釋m的實際意義: ;
(2)求整點時刻的自行車存量y與x之間滿足的二次函數(shù)關系式;
(3)已知9:00~10:O0這個時段的還車數(shù)比借車數(shù)的3倍少4,求此時段的借車數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省寧波市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一條排水管的截面如圖所示,已知排水管的截面圓半徑,截面圓圓心到水面的距離是6,則水面寬是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省寧波市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知⊙O半徑為5,線段OP=6,A為OP的中點,點A與⊙O的位置關系是( )
A、點A在⊙O內 B、點A在⊙O上 C、點A在⊙O外 D、不能確定
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級第一次中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)如圖1,拋物線y=-x2+2bx+c(b>0)與y軸交于點C,點P為拋物線頂點,分別作點P,C關于原點O的對稱點P′,C′,順次連接四點得四邊形PC P′C′.
(1)當b=c=1時,求頂點P的坐標;
(2)當b=2,四邊形PC P′C′為矩形時(如圖2),求c的值;
(3)請你探究:四邊形PCP′C′能否成為正方形?若能,求出符合條件的b,c的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年浙江省麗水市蓮都區(qū)九年級第一次中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
反比例函數(shù)(m≠3)在圖象所在的每一象限內,函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大,則m的取值范圍是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年江蘇省中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
為了增強環(huán)境保護意識,6月5日“世界環(huán)境日”當天,在環(huán)保局工作人員指導下,若干名“環(huán)保小衛(wèi)士”組成的“控制噪聲污染”課題學習研究小組,抽樣調查了全市40個噪聲測量點在某時刻的噪聲聲級(單位:dB),將調查的數(shù)據進行處理(設所測數(shù)據是正整數(shù)),得頻數(shù)分布表如下:
組 別 | 噪聲聲級分組 | 頻 數(shù) | 頻 率 |
1 | 44.5﹣﹣59.5 | 4 | 0.1 |
2 | 59.5﹣﹣74.5 | a | 0.2 |
3 | 74.5﹣﹣89.5 | 10 | 0.25 |
4 | 89.5﹣﹣104.5 | b | c |
5 | 104.5﹣119.5 | 6 | 0.15 |
合 計 |
| 40 | 1.00 |
根據表中提供的信息解答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的a= ,b= ,c= ;
(2)補充完整頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果全市共有200個測量點,那么在這一時刻噪聲聲級小于75dB的測量點約有多少個?
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