觀察:1×2×3×4+1=52
2×3×4×5+1=112
3×4×5×6+1=192
(1)請你用含n的數(shù)學(xué)式子表示第n個等式.
(2)根據(jù)(1),計算2002×2003×2004×2005+1的結(jié)果.(用一個最簡式子表示)

解:(1)由規(guī)律可知,第n個等式為n×(n+1)×(n+2)×(n+3)+1=[n×(n+3)+1]2

(2)將n=2002代入(1)式,則2002×2003×2004×2005+1=(2002×2005+1)2
分析:(1)通過特例發(fā)現(xiàn):等號左邊是連續(xù)4個自然數(shù)相乘,等號右邊是一個自然數(shù)的平方,且1×4+1=5,2×5+1=11,3×6+1=19,…,即右邊的底數(shù)正好是左邊的第一個與第四個乘數(shù)的乘積與1的和.
(2)將n=2002代入(1)式求值.
點評:本題為規(guī)律探究題,通過數(shù)表,尋找數(shù)字間的規(guī)律并運用這一規(guī)律解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、請觀察右圖幾何體,指出其主視圖(從前面看)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列方程:
x-
2
x
=1
,②x-
3
x
=2
,③x-
4
x
=3
,…
(1)按此規(guī)律寫出第8個方程是
 

(2)解方程:x-
3
x
=2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國家衛(wèi)生部信息統(tǒng)計中心根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室授權(quán)發(fā)布全國內(nèi)地5月21日至5月25日非典性肺炎發(fā)病情況,按年齡段進行統(tǒng)計精英家教網(wǎng)分析中,各年齡段發(fā)病的總?cè)藬?shù)如圖所示(發(fā)病的病人年齡在0∽80歲之間),請你觀察圖形回答下面的問題.
(1)全國內(nèi)地5月21日至5月25日平均每天有
 
人患非典性肺炎;
(2)年齡在29.5-39.5這一組的頻數(shù)是
 
;頻率是
 

(3)根據(jù)統(tǒng)計圖,年齡在
 
范圍內(nèi)的人發(fā)病最多.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、觀察下列各式:0,x,x2,2x3,3x4,5x5,8x6,….試按此規(guī)律寫出的第10個式子是
34x9

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、《天天伴我學(xué)數(shù)學(xué)》一道作業(yè)題.如圖1:請你想辦法求出五角星中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值.由于剛涉及到幾何證明,很多學(xué)生不知道如何求出其結(jié)果.下面是習(xí)題講解時,老師和學(xué)生對話的情景:老師向?qū)W生拋出問題:①觀察圖象,各個角的度數(shù)能分別求出他們的度數(shù)嗎,能的話怎么求,不能的話怎么辦?學(xué)生通過觀察回答:很明顯每個角都不規(guī)則,求不出各個角的度數(shù).有個學(xué)生小聲的說了句:要是能把這五個角放到一塊就好了?老師回答:有想法,就去試試看.很快就有學(xué)生發(fā)現(xiàn)利用三角形外角性質(zhì)將∠C和∠E;∠B和∠D分別用外角∠1和∠2表示.于是得到∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=∠A+∠1+∠2=180°.根據(jù)以上信息,親愛的同學(xué)們,你能求出圖2中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的值嗎?請給予證明.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案