如圖的條形圖描述了某車間工人日加工零件數(shù)的情況,則這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)分別是( 。
A.6.4,10,4B.6,6,6C.6.4,6,6D.6,6,10
觀察直方圖,可得
∴這些工人日加工零件數(shù)的平均數(shù)為(4×4+5×8+6×10+7×4+8×6)÷32=6.
∵將這32個數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中第16個、第17個數(shù)都是6,
∴這些工人日加工零件數(shù)的中位數(shù)是6.
∵在這32個數(shù)據(jù)中,6出現(xiàn)了10次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴這些工人日加工零件數(shù)的眾數(shù)是6.
故選B.
練習冊系列答案
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某區(qū)對參加2010年中考的5000名初中畢業(yè)生進行了一次視力抽樣調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分.請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
視力頻數(shù)(人)頻率
4.0≤x<4.3200.1
4.3≤x<4.6400.2
4.6≤x<4.9700.35
4.9≤x<5.2a0.3
5.2≤x<5.510b
(1)在頻數(shù)分布表中,a的值為______,b的值為______,并將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)甲同學說:“我的視力情況是此次抽樣調(diào)查所得數(shù)據(jù)的中位數(shù)”,問甲同學的視力情況應在什么范圍?
(3)若視力在4.9以上(含4.9)均屬正常,則視力正常的人數(shù)占被統(tǒng)計人數(shù)的百分比是______;并根據(jù)上述信息估計全區(qū)初中畢業(yè)生中視力正常的學生有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為紀念辛亥革命100周年,某校八年級(1)班全體學生舉行了“首義精神耀千秋”的知識競賽.根據(jù)競賽成績(得分為整數(shù).滿分為100分)繪制了頻數(shù)分布直方圖(如圖所示),根據(jù)頻數(shù)分布直方圖解答下列問題:
(1)求該班的學生人數(shù):
(2)若成績不少于80分為優(yōu)秀,且該班有3名學生的成績?yōu)?0分,則學生成績的優(yōu)秀率是多少?
(3)若該班超過82分的學生有22人,則學生成績的中位數(shù)可能是多少分?(直接寫出答案即可)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某部門為了了解長春市2011年推薦生測試運動與健康、審美與表現(xiàn)兩科的等級情況,從推薦生中隨即抽取了500名同學的這兩科等級成績,并將得到的數(shù)據(jù)繪制成了如下統(tǒng)計表.

(1)在抽取的500名學生中,運動與健康成績?yōu)锳等級的人數(shù)是______;
(2)在抽取的500名學生中,審美與表現(xiàn)成績?yōu)锽等級的人數(shù)是______;
(3)若2011年長春市共有推薦生9000名,則估計運動與健康成績?yōu)镃、D等級的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了解某品牌電風扇銷售量的情況,對某商場5月份該品牌甲、乙、丙三種型號的電風扇銷售量進行統(tǒng)計,繪制如下兩個統(tǒng)計圖(均不完整).請你結合圖中的信息,解答下列問題:
(1)該商場5月份售出這種品牌的電風扇共多少臺?
(2)若該商場計劃訂購這三種型號的電風扇共2000臺,根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場應訂購丙種型號電風扇多少臺比較合理?

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近四年來我市經(jīng)濟發(fā)展駛入快車道,某小型綜合超市近四年的銷售也取得較大突破,如圖1反映的是該小型綜合超市2006-2009年每年的投資額統(tǒng)計圖,圖2反映的是該超市2006-2009年每年的利潤率統(tǒng)計圖(利潤率=
利潤
投資額
×100%),觀察圖1、圖2提供的信息.下列說法:①該超市2009年獲得的利潤最多達64萬元;②該超市2007年獲得的利潤最多;③該超市計劃2010年獲得的利潤與2009年持平,利潤率不低于近四年的最高值,那么該超市2010年投資額約為178萬元,其中正確的結論有( 。
A.①②B.①③C.②③D.②③

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①2009年投資金額最多;
②2007年投資金額最少;
③2010年利潤高于2009年;
④計劃2011年利潤率比去年持平,利潤不低于28.8萬元,那么商店2011年投資額至少為120萬元;其中正確的是( 。
A.①②B.②③C.①③④D.②③④

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香港的“公屋制度”解決了30%以上,約200萬人口的居住問題.內(nèi)地對公租房建設也多有討論,但尚未有一個城市真正大規(guī)模嘗試.重慶市建設公共租賃住房,意在重點解決“夾心層”的住房問題,力爭城市保障性住房的“全覆蓋”.某班對學生以“公租房知識知多少”為主題進行了調(diào)查,該班的數(shù)學興趣小組將本組的調(diào)查情況繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(其中“A”表示“非常了解”,“B”表示“了解”,“C”表示“比較了解”,“D”表示“不了解”)

(1)根據(jù)上圖,計算出該組的總人數(shù),并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該班共有50人,試估計該班對公租房非常了解的人數(shù);
(3)該數(shù)學興趣小組決定從本組“非常了解”的同學中任選兩名代表本班參加學校的公租房知識搶答競賽.若該組“非常了解”的同學中有1名女生,請用畫樹狀圖的方法,求出所選兩名同學恰好是一男一女的概率.

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為了響應國家提出的“每天鍛練l小時”的號召,某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運動,小明對該班同學參加鍛煉的情況進行了統(tǒng)計,(每人只能選其中一項)并繪制了下面的圖1和圖2,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)小明這次一共調(diào)查了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖.
(3)若該校有2000名學生,請估計該校喜歡足球的學生約有多少人?

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