【題目】在平面直角坐標系中,分別過點,作軸的垂線和 ,探究直線和與雙曲線 的關(guān)系,下列結(jié)論中錯誤的是
A. 兩直線中總有一條與雙曲線相交
B. 當=1時,兩條直線與雙曲線的交點到原點的距離相等
C. 當 時,兩條直線與雙曲線的交點在軸兩側(cè)
D. 當兩直線與雙曲線都有交點時,這兩交點的最短距離是2
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛出租車從地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(且,單位:km)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
2(9-x) |
(1)求經(jīng)過連續(xù)次行駛后,這輛出租車所在的位置;
(2)這輛出租車一共行駛了多少路程?
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【題目】已知A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到點A的距離是點C到點B的距離的2倍,則稱點C是(A,B)的奇異點,例如圖1中,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2,表示1的點C到點A的距離為2,到點B的距離為1,則點C是(A,B)的奇異點,但不是(B,A)的奇異點.
(1)在圖1中,直接說出點D是(A,B)還是(B,C)的奇異點;
(2)如圖2,若數(shù)軸上M、N兩點表示的數(shù)分別為﹣2和4,
①若(M,N)的奇異點K在M、N兩點之間,則K點表示的數(shù)是 ;
②若(M,N)的奇異點K在點N的右側(cè),請求出K點表示的數(shù).
(3)如圖3,A、B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為﹣20和40,現(xiàn)有一點P從點B出發(fā),向左運動.若點P到達點A停止,則當點P表示的數(shù)為多少時,P、A、B中恰有一個點為其余兩點的奇異點?
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于、兩點,點從點出發(fā)沿方向以每秒個單位長度的速度向點勻速運動,同時點從點出發(fā)沿方向以每秒2個單位長度向點勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點也停止運動,設運動時間為秒,過點作軸,連接、.
(1)點的坐標為________,點的坐標為________,________;
(2)四邊形能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的值;如果不能,說明理由.
(3)若點,點在軸上,直線上是否存在點,使以、、、為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖1,等腰直角三角形中,,,直線經(jīng)過點,過作于,過作于.
(1)求證:.
(2)已知直線與軸交于點,將直線繞著點順時針旋轉(zhuǎn)45°至,如圖2,求的函數(shù)解析式.
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【題目】為鼓勵居民節(jié)約用電,我市自2012年以來對家庭用電收費實行階梯電價,即每月對每戶居民的用電量分為三個檔級收費,第一檔為用電量在180千瓦時(含180千瓦時)以內(nèi)的部分,執(zhí)行基本價格;第二檔為用電量在180千瓦時到450千瓦時(含450千瓦時)的部分,實行提高電價;第三檔為用電量超出450千瓦時的部分,執(zhí)行市場調(diào)節(jié)價格. 我市一位同學家今年2月份用電330千瓦時,電費為213元,3月份用電240千瓦時,電費為150元.已知我市的一位居民今年4、5月份的家庭用電量分別為160和 410千瓦時,請你依據(jù)該同學家的繳費情況,計算這位居民4、5月份的電費分別為多少元?
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【題目】省城太原某大型超市計劃在12月23日推出“十周年”店慶促銷活動,該超市為本次促銷活動設計了兩種促銷方案.方案一:全場商品全部打8.5折;方案二:商品總價不超過200元時,不打折,超過200元時,超過的部分打7折.小穎和爸爸媽媽準備在該超市促銷活動期間去該超市購物,所購商品總價一定會超過200元.
(1)小穎和爸爸媽媽購買的商品總價為元,按方案一應該支付 元;按方案二應該支付 元;(用含的代數(shù)式表示)
(2)當小穎和爸爸媽媽購買的商品總價為多少元時,按方案一或方案二支付的金額都一樣?
(3)若小穎和爸爸媽媽購買的商品總價為500元,請你幫助小穎計算一下,按哪種方案支付更劃算.
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【題目】(1)如圖,的平分線為,為內(nèi)的一條射線,若,時,求的度數(shù);
(2)某同學經(jīng)過認真的分析,得出一個關(guān)系式:,你認為這個同學得出的關(guān)系式是正確的嗎?若正確,請把得出這個結(jié)論的過程寫出來.
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【題目】已知,如圖點A(1,1),B(2,﹣3),點P為x軸上一點,當|PA﹣PB|最大時,點P的坐標為( 。
A. (﹣1,0) B. (,0) C. (,0) D. (1,0)
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