【題目】下列敘述正確的是(　　)

A. 兩個(gè)有理數(shù)的和一定大于每一個(gè)加數(shù)

B. 兩數(shù)相加，只需把兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相加

C. 符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)相加，結(jié)果為零

D. 異號(hào)兩數(shù)相加，如果正數(shù)的絕對(duì)值大，那么和為正數(shù)，如果負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大，那么和為負(fù)數(shù)

【答案】D

【解析】

根據(jù)有理數(shù)加法法則：①同號(hào)相加，取相同符號(hào)，并把絕對(duì)值相加．②絕對(duì)值不等的異號(hào)加減，取絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值．依此即可作出判斷．

A項(xiàng)錯(cuò)誤，反例：5＋(－3)＝2，但2<5；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，反例：－5＋(－3)＝－8，但|－5|＋|－3|＝8，而8≠－8；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，－5＋(＋3)＝－2，結(jié)果不是零．

D項(xiàng)正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下，一節(jié)課40分鐘中，學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化，開(kāi)始上課時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知，學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)y隨時(shí)間x（分鐘）的變化規(guī)律如圖所示（其中AB、BC分別為線段，CD為雙曲線的一部分）：

（1）開(kāi)始上課后第五分鐘時(shí)與第三十分鐘時(shí)相比較，何時(shí)學(xué)生的注意力更集中？

（2）一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，需要講16分鐘，為了效果較好，要求學(xué)生的注意力指標(biāo)數(shù)最低達(dá)到36，那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排，老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)被等分成了3個(gè)相同扇形的圓形轉(zhuǎn)盤(pán)，3個(gè)扇形分別標(biāo)有數(shù)字1、3、6，指針的位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，其中的某個(gè)扇形會(huì)恰好停止在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚�(gè)扇形的交線時(shí)，重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)）．

（1）請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)形圖或列表的方法（只選其中一種），表示出分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次轉(zhuǎn)盤(pán)自由停止后，指針?biāo)干刃螖?shù)字的所有結(jié)果；

（2）求分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次轉(zhuǎn)盤(pán)自由停止后，指針?biāo)干刃蔚臄?shù)字之和的算術(shù)平方根為無(wú)理數(shù)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖題:如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（﹣2，1），B（﹣1，4），C（﹣3，2）．

(1)畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1，并直接寫(xiě)出C1點(diǎn)坐標(biāo)；

(2)以原點(diǎn)O為位似中心，位似比為1：2，在y軸的左側(cè)，畫(huà)出△ABC放大后的圖形△A2B2C2，并直接寫(xiě)出C2點(diǎn)坐標(biāo)；

(3)如果點(diǎn)D（a，b）在線段AB上，請(qǐng)直接寫(xiě)出經(jīng)過(guò)（2）的變化后D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：﹣3x3y+12x2y﹣12xy= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知2a﹣3b2=2，則8﹣6a+9b2的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016·杭州中考)如圖，已知AC是⊙O的直徑，點(diǎn)B在圓周上(不與A、C重合)，點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上，連接BD交⊙O于點(diǎn)E，若∠AOB＝3∠ADB，則(　　)

A. DE＝EB B. DE＝EB C. DE＝DO D. DE＝OB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年第四季度全國(guó)網(wǎng)上商品零售額6310億元，將6310億元用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】144的平方根是____，﹣125的立方根是____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案