【題目】根據(jù)所給條件解直角三角形，結(jié)果不能確定的是( )

①已知一直角邊及其對(duì)角　②已知兩銳角　③已知斜邊和一銳角　④已知一直角邊和一斜邊

A. ①②④ B. ②③ C. ②④ D. 只有②

【答案】D

【解析】試題解析：已知兩銳角，不能求出各邊的數(shù)值，所以解直角三角形，結(jié)果不能確定的是②.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)幾何體的三個(gè)視圖是兩個(gè)同樣大小的長(zhǎng)方形和一個(gè)直徑等于長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)的圓，這個(gè)幾何體是_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD內(nèi)接于⊙O，M為中點(diǎn)，連接BM，CM．

（1）求證：BM=CM；

（2）當(dāng)⊙O的半徑為2時(shí)，求的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線（b，c為常數(shù)）的頂點(diǎn)為P，等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，﹣1），C的坐標(biāo)為（4，3），直角頂點(diǎn)B在第四象限．

（1）如圖，若該拋物線過(guò)A，B兩點(diǎn)，求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）平移（1）中的拋物線，使頂點(diǎn)P在直線AC上滑動(dòng)，且與AC交于另一點(diǎn)Q．

（i）若點(diǎn)M在直線AC下方，且為平移前（1）中的拋物線上的點(diǎn)，當(dāng)以M、P、Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí)，求出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（ii）取BC的中點(diǎn)N，連接NP，BQ．試探究是否存在最大值？若存在，求出該最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若樣本x1，x2，x3，…xn的平均數(shù)為18，方差為2，則對(duì)于樣本x1+2，x2+2，x3+2，…xn+2，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A.平均數(shù)為20，方差為2B.平均數(shù)為20，方差為4

C.平均數(shù)為18，方差為2D.平均數(shù)為18，方差為4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知正方形ABCD，直角三角形紙板的一個(gè)銳角頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，紙板繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí)，直角三角形紙板的一邊與直線CD交于E，分別過(guò)B、D作直線AE的垂線，垂足分別為F、G．

（1）當(dāng)點(diǎn)E在DC延長(zhǎng)線時(shí)，如圖①，求證：BF=DG﹣FG；

（2）將圖①中的三角板繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得圖②、圖③，此時(shí)BF、FG、DG之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論（不必證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一串式子：﹣x，2x2，﹣3x3，4x4，…，﹣19x19，20x20，… ,寫(xiě)出第n個(gè)___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線l的表達(dá)式為y=x，點(diǎn)A1的坐標(biāo)為（1，0），以O(shè)為圓心，OA1為半徑畫(huà)弧，與直線l交于點(diǎn)C1，記長(zhǎng)為m1；過(guò)點(diǎn)A1作A1B1垂直x軸，交直線l于點(diǎn)B1，以O(shè)為圓心，OB1為半徑畫(huà)弧，交x軸于C2，記的長(zhǎng)為m2；過(guò)點(diǎn)B1作A2B1垂直l，交x軸于點(diǎn)A2，以O(shè)為圓心，OA2為半徑畫(huà)弧，交直線l于C3，記的長(zhǎng)為m3…按照這樣規(guī)律進(jìn)行下去，mn的長(zhǎng)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)m=-3時(shí)，代數(shù)式m2-2m+1的值是（ ）

A. -11 B. 1 C. 4 D. 16

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