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已知:等腰三角形中,一邊長是6cm,另一邊是8cm,求一腰上的高.

解:分兩種情況討論:
①若以6cm為底,8cm為腰,則如圖1,
在Rt△ABD和Rt△BCD中,分別由勾股定理,得BD2=AB2-AD2=BC2-CD2,
即AB2-AD2=BC2-(AC-AD)2,所以82-AD2=62-(8-AD)2,即,
所以==;
②若以8cm為底,6cm為腰,則如圖2,
在Rt△ABD和Rt△BCD中,分別由勾股定理,得BD2=AB2-AD2=BC2-CD2,即AB2-AD2=BC2-(AC-AD)2,所以62-AD2=82-(6-AD)2,即
所以==
分析:分兩種情況進行討論:①若以6cm為底,8cm為腰,②若以8cm為底,6cm為腰,再根據勾股定理即可求出.
點評:本題考查了勾股定理與等腰三角形的性質,注意分兩種情況討論,并細心運算.
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已知:等腰三角形中,一邊長是6cm,另一邊是8cm,求一腰上的高.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:等腰三角形OAB在直角坐標系中的位置如圖,點A的坐標為(-3
3
,3
),點B的坐標精英家教網為(-6,0).
(1)若三角形OAB關于y軸的軸對稱圖形是三角形OA′B′,請直接寫出A、B的對稱點A′、B′的坐標;
(2)若將三角形OAB沿x軸向右平移a個單位,此時點A恰好落在反比例函數y=
6
3
x
的圖象上,求a的值;
(3)若三角形OAB繞點O按逆時針方向旋轉α度(0<α<90).
①當α=30°時點B恰好落在反比例函數y=
k
x
的圖象上,求k的值;
②問點A、B能否同時落在①中的反比例函數的圖象上,若能,求出α的值;若不能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知在等腰三角形ABC中,BC邊上的高AD=
12
BC,則∠BAC的度數為
90°或75°或15°
90°或75°或15°

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科目:初中數學 來源:同步題 題型:填空題

已知在等腰三角形中,有一個角的度數為120°,則另外兩個角的度數為(    )。

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