9、測量1張紙大約有多厚，出現(xiàn)了以下四種觀點，
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度；
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度；
C．先用三角尺測量同類型的50張紙的厚度；
D．先用三角尺測量同類型的100000張紙的厚度
你認為最合理且可行的觀點是
C
．
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗，結(jié)合本題實際情況，得出結(jié)果．
解答：解：A、一張紙的厚度不易測出，錯誤；
B、2張紙的厚度不易測出，錯誤；
C、正確；
D、100 000張數(shù)據(jù)太大，錯誤．
故選C．
點評：選取的樣本的數(shù)量應(yīng)適中．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3、某班在組織學(xué)生議一議：測量1張紙大約有多厚．出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、某班在組織學(xué)生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班在組織學(xué)生議一議：測量1張紙大約有多厚，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是                                      （   ）
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測量同類型的50張紙的厚度
D．先用三角尺測量同類型的1000張紙的厚度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某班在組織學(xué)生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�
A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
C．先用三角尺測量同類型的100張紙的厚度
D．先用三角尺測量同類型的1000000張紙的厚度

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