列方程或方程組解應(yīng)用題：某市在舊城改造過(guò)程中，需要整修一段全長(zhǎng)2400米的道路．為了盡量減少施工對(duì)城市交通所造成的影響，實(shí)際工作效率比原計(jì)劃提高了20%，結(jié)果提前8小時(shí)完成任務(wù)．求原計(jì)劃每小時(shí)修路的長(zhǎng)度．
設(shè)原計(jì)劃每小時(shí)修路x米．
依題意得：
2400
x
-
2400
(1+20%)x
=8．
解得：x=50．
經(jīng)檢驗(yàn)：x=50是所列方程的解，且符合實(shí)際問(wèn)題的意義．
答：原計(jì)劃每小時(shí)修路50米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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列方程或方程組解應(yīng)用題：
星期天，七年級(jí)1、2兩班部分同學(xué)以班為單位相約去某公園玩碰碰車(chē)或劃船．已知玩碰碰車(chē)的同學(xué)每人租用一輛車(chē)，劃船的同學(xué)每4人合租一條船，兩班各花了230元．活動(dòng)人數(shù)如下表：
班級(jí) 玩碰碰車(chē)的人數(shù)（單位：人） 劃船的人數(shù)（單位：人）
1 11 16
2 8 20
問(wèn)每輛碰碰車(chē)和每條游船的租金各是多少元．

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18、列方程或方程組解應(yīng)用題：
某種電腦病毒傳播非�？�，如果一臺(tái)電腦被感染，經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感染、請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析，每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染幾臺(tái)電腦？

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列方程或方程組解應(yīng)用題：
“五一”節(jié)日期間，某超市進(jìn)行積分兌換活動(dòng)，具體兌換方法見(jiàn)右表．爸爸拿出自己的積分卡，對(duì)小華說(shuō)：“這里積有8200 分，你去給咱家兌換禮品吧”．小華兌換了兩種禮品，共10件，還剩下了200分，請(qǐng)問(wèn)她兌換了哪兩種禮品，各多少件？
積分兌換禮品表
兌換禮品 積分
電茶壺一個(gè) 7000分
保溫杯一個(gè) 2000分
牙膏一支 500分

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（2012•順義區(qū)一模）列方程或方程組解應(yīng)用題：
在城區(qū)改造項(xiàng)目中，區(qū)政府對(duì)某舊小區(qū)進(jìn)行節(jié)能窗戶(hù)改造．該小區(qū)擁有相同數(shù)量的A、B兩種戶(hù)型．已知所有A戶(hù)型窗戶(hù)改造的總費(fèi)用為54萬(wàn)元，所有B戶(hù)型窗戶(hù)改造的總費(fèi)用為48萬(wàn)元，且B戶(hù)型窗戶(hù)的每戶(hù)改造費(fèi)用比A戶(hù)型窗戶(hù)的每戶(hù)改造費(fèi)用便宜500元．問(wèn)A、B兩種戶(hù)型的每戶(hù)窗戶(hù)改造費(fèi)用各為多少元？

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