紅紅有5張寫著以下數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各題:
(1)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字乘積最大,最大值是
 

(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片數(shù)字相除商最小,最小值是
 

(3)從中取出除0以外的4張卡片,將這4個(gè)數(shù)字進(jìn)行加、減、乘、除或乘方等混合運(yùn)算,使結(jié)果為24,(注:每個(gè)數(shù)字只能用一次,如:23×[1-(-2)]),請(qǐng)另寫出兩種符合要求的運(yùn)算式子
 
考點(diǎn):有理數(shù)的混合運(yùn)算,有理數(shù)大小比較
專題:圖表型
分析:(1)根據(jù)題意列出算式,找出積最大值即可;
(2)根據(jù)題意列出算式,找出商最小值即可;
(3)利用“24點(diǎn)”游戲規(guī)則列出算式即可.
解答: 解:(1)根據(jù)題意得:3×2=6,
則最大值為6;
(2)3÷(-2)=-
3
2

最小值為-
3
2
;
(3)根據(jù)題意得:-(-2)3×(1+2);[3-(-2)]2-1.
故答案為:(1)6;(2)-
3
2
;(3)-(-2)3×(1+2);[3-(-2)]2-1
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,以及有理數(shù)比較大小,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一根長(zhǎng)60米的繩子圍出一個(gè)長(zhǎng)方形,使它的長(zhǎng)是寬的1.5倍,求長(zhǎng)和寬分別是多少?(列方程求解)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知
x
2
=
y
3
,且x+y-z=0,求
x+2y-z
x-y+2z
的值.
(2)先化簡(jiǎn),再求值:
a
a-3
-
a+6
a2-3a
+
3
a
,其中a=
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

單項(xiàng)式
πa3b2
3
的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是( 。
A、
4
B、3
C、
22
7
D、π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列五個(gè)數(shù)中,無(wú)理數(shù)有( 。
①3.14;②
2
3
;③0.44444…;④4π;⑤0.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間依次增加一個(gè)0)
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某景區(qū)“鄉(xiāng)里人家”農(nóng)家樂(lè)有客房60間供游客居住,當(dāng)每間客房的定價(jià)為每天140元時(shí),客房會(huì)全部住滿.當(dāng)每間客房每天定價(jià)每增加20元時(shí),就會(huì)有4間客房空閑.(注:農(nóng)家樂(lè)客房是以整間出租的)
(1)若某天每間客房的定價(jià)增加了60元,則這天賓館客房收入
 
元.
(2)設(shè)某天每間客房的定價(jià)增加了x元,這天賓館客房收入y元,求y與x的函數(shù)解析式,當(dāng)每個(gè)房間的定價(jià)為每天多少元時(shí),y有最大值?最大值是多少?
(3)如果政府規(guī)定農(nóng)家樂(lè)人住率超過(guò)75%可以獲得每間10元的政府補(bǔ)貼,某天客房收入9360元,試求這天農(nóng)家樂(lè)可獲得政府補(bǔ)貼是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列圖形都由同樣大小的十字星圖案按一定的規(guī)律組成,其中第一個(gè)圖形有1 個(gè)十字星圖案,第二個(gè)圖形有2個(gè)十字星圖案,第三個(gè)圖形有5個(gè)十字星圖案,第四個(gè)圖形有10個(gè)十字星圖案,…,則第101個(gè)圖形有
 
個(gè)十字星圖案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形是一些幾何體的平面展開(kāi)圖,寫出這些幾何體的名稱.

 
;②
 
;③
 
;④
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案