七年級(jí)學(xué)生的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去甲乙兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售情況：兩超市銷售額去年共為150萬(wàn)元，今年共為170萬(wàn)元．甲超市銷售額今年比去年增加15%，乙超市銷售額今年比去年增加10%，求甲、乙兩個(gè)超市今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售額？
分析：由已知，設(shè)去年甲、乙超市的銷售額分別為x、y萬(wàn)元，由題意可以表示出今年甲、乙超市的銷售額，根據(jù)已知去年、今年的銷售額可找出相等關(guān)系列二元一次方程組求解．
解答：解：甲、乙兩個(gè)超市去年的銷售額分別為x、y萬(wàn)元，
則今年甲、乙的銷售額分別為（1+15%）x、（1+10%）y萬(wàn)元根據(jù)題意得：
x+y=150                                 ①
(1+15%)x+(1+10%)y=170      ②

解方程組得：
x=100
y=50

（1+15%）x=1.15×100=115
（1+10%）y=1.1×50=55
答：甲、乙兩個(gè)超市今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售額分別為115萬(wàn)元，55萬(wàn)元．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是二元一次方程的應(yīng)用，其關(guān)鍵是由兩年的銷售額列方程組求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010•太原二模）某縣教育行政部門為了了解七年級(jí)學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，在全縣范圍內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查了七年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）分別求出被調(diào)查學(xué)生中活動(dòng)時(shí)間為5天、7天的人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）如果該縣共有七年級(jí)學(xué)生600人，請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的學(xué)生大約多少人．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我市教育行政部門為了了解七年級(jí)學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況，隨機(jī)抽樣調(diào)查了某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù)，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值為
30%
30%
，該校七年級(jí)共有
200
200
名學(xué)生；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“活動(dòng)時(shí)間為5天”的扇形所對(duì)的圓心角是
90
90
度；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

七年級(jí)學(xué)生的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去甲乙兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售情況：兩超市銷售額去年共為150萬(wàn)元，今年共為170萬(wàn)元．甲超市銷售額今年比去年增加15%，乙超市銷售額今年比去年增加10%，求甲、乙兩個(gè)超市今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售額？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

七年級(jí)學(xué)生的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去甲乙兩個(gè)超市調(diào)查去年和今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售情況：兩超市銷售額去年共為150萬(wàn)元，今年共為170萬(wàn)元．甲超市銷售額今年比去年增加15%，乙超市銷售額今年比去年增加10%，求甲、乙兩個(gè)超市今年十月國(guó)慶節(jié)期間的銷售額？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案