【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A1的坐標為(1,0),以OA1為直角邊作Rt△OA1A2,并使∠A1OA2=60°,再以OA2為直角邊作Rt△OA2A3,并使∠A2OA3=60°,再以OA3為直角邊作Rt△OA3A4,并使∠A3OA4=60°…按此規(guī)律進行下去,則點A2020的坐標為____.
【答案】(﹣22019,0).
【解析】
先由已知條件和點A1的坐標利用解直角三角形的知識求出點A2、A3、A4、A5、A6、A7的坐標,找到規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解即可.
解:由題意得:
A1的坐標為(1,0),
A2的坐標為(1,),
A3的坐標為(﹣2,2),
A4的坐標為(﹣8,0),
A5的坐標為(﹣8,﹣8),
A6的坐標為(16,﹣16),
A7的坐標為(64,0),
…
由上可知,A點的方位是每6個循環(huán),
與第一點方位相同的點在x正半軸上,其橫坐標為2n﹣1,其縱坐標為0,
與第二點方位相同的點在第一象限內(nèi),其橫坐標為2n﹣2,縱坐標為2n﹣2,
與第三點方位相同的點在第二象限內(nèi),其橫坐標為﹣2n﹣2,縱坐標為2n﹣2,
與第四點方位相同的點在x負半軸上,其橫坐標為﹣2n﹣1,縱坐標為0,
與第五點方位相同的點在第三象限內(nèi),其橫坐標為﹣2n﹣2,縱坐標為﹣2n﹣2,
與第六點方位相同的點在第四象限內(nèi),其橫坐標為2n﹣2,縱坐標為﹣2n﹣2,
∵2020÷6=336…4,
∴點A2020的方位與點A4的方位相同,在x負半軸上,其橫坐標為﹣2n﹣1=﹣22019,縱坐標為0.
∴點A2020的坐標為:(﹣22019,0).
故答案為:(﹣22019,0).
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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+(m﹣1)x+m的對稱軸為x=,請你解答下列問題:
(1)m= ,拋物線與x軸的交點為 .
(2)x取什么值時,y的值隨x的增大而減。
(3)x取什么值時,y<0?
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【題目】在平面直角坐標系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+2的圖象與x軸交于A(﹣3,0),B(1,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求這個二次函數(shù)的關(guān)系解析式;
(2)點P是直線AC上方的拋物線上一動點,是否存在點P,使△ACP的面積最大?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)在平面直角坐標系中,是否存在點Q,使△BCQ是以BC為腰的等腰直角三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,說明理由;
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C,點D是半圓上兩點,連結(jié)AC,BD相交于點P,連結(jié)AD,OD.已知OD⊥AC于點E,AB=2.下列結(jié)論:
①AD2+BC2=4;
②sin∠DAC=;
③若AC=BD,則DE=OE;
④若點P為BD的中點,則DE=2OE.
其中正確的是( )
A.①②③B.②③④C.③④D.②④
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【題目】根據(jù)規(guī)定,我市將垃圾分為了四類:可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大類. 現(xiàn)有投放這四類垃圾的垃圾桶各1個,若將用不透明垃圾袋分類打包好的兩袋不同垃圾隨機投進兩個不同的垃圾桶,投放正確的概率是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣ax2+bx+3與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C,點D是該拋物線的頂點.
(1)求直線AC及拋物線的解析式,并求出D點的坐標;
(2)若P為線段BD上的一個動點,過點P作PM⊥x軸于點M,求四邊形PMAC的面積的最大值和此時點P的坐標;
(3)若點P是x軸上一個動點,過P作直線1∥AC交拋物線于點Q,試探究:隨著P點的運動,在拋物線上是否存在點Q,使以點A、P、Q、C為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出符合條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連接AC,E為AC上一點,直線ED與AB延長線交于點F,若∠CDE=∠DAC,AC=12.
(1)求⊙O半徑;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
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【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC邊在直線a上,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到位置①可得到點P1,此時AP1=;將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點P2,此時AP2=1+;將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點P3,此時AP3=2+;….按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直至得到點P2020為止,則AP2020=_____.
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【題目】如圖①,點A表示小明家,點B表示學校.小明媽媽騎車帶著小明去學校,到達C處時發(fā)現(xiàn)數(shù)學書沒帶,于是媽媽立即騎車原路回家拿書后再追趕小明,同時小明步行去學校,到達學校后等待媽媽.假設(shè)拿書時間忽略不計,小明和媽媽在整個運動過程中分別保持勻速.媽媽從C處出發(fā)x分鐘時離C處的距離為y1米,小明離C處的距離為y2米,如圖②,折線O-D-E-F表示y1與x的函數(shù)圖像;折線O-G-F表示y2與x的函數(shù)圖像.
(1)小明的速度為_________m/min,圖②中a的值為__________.
(2)設(shè)媽媽從C處出發(fā)x分鐘時媽媽與小明之間的距離為y米.
①寫出小明媽媽在騎車由C處返回到A處的過程中,y與x的函數(shù)表達式及x的取值范圍;
②在圖③中畫出整個過程中y與x的函數(shù)圖像.(要求標出關(guān)鍵點的坐標)
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