【題目】綜合與探究

1)操作發(fā)現(xiàn):如圖1,點D是等邊△ABCBA上一動點(點D與點B不重合),連結(jié)DC,以DC為邊在CD上方作等邊△DCF,連結(jié)AF,你能發(fā)現(xiàn)線段AFBD之間的數(shù)量關(guān)系嗎?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

2)類比猜想:如圖2,當(dāng)動點D運(yùn)動至等邊△ABCBA的延長線上時,其余條件不變,猜想:(1)中的結(jié)論是否成立,并說明理由.

3)拓展探究:如圖3.當(dāng)動點D在等邊△ABCBA上運(yùn)動時(點D與點B不重合),連結(jié)DC,以DC為邊在CD上方和下方分別作等邊△DCF和等邊△DCF′,連結(jié)AF,BF′,探究:AF、BF′AB有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

【答案】1AFBD,證明見解析;(2AFBD,理由見解析;(3AF+BF′AB,理由見解析.

【解析】

1)如圖①中中,結(jié)論:AFBD.證明△BCD≌△ACFSAS)可得結(jié)論.

2)如圖②中,結(jié)論:AFBD.證明△BCD≌△ACFSAS)可得結(jié)論.

3)如圖③中.結(jié)論:AF+BF′AB.利用全等三角形的性質(zhì)解決問題即可.

解:(1)如圖①中中,結(jié)論:AFBD.

理由:∵△ABC,△DCF都是等邊三角形,

CBCA,CDCF,∠BCA=∠DCF60°,

∴∠BCD=∠ACF,

∴△BCD≌△ACFSAS),

BDCF.

2)如圖②中,結(jié)論:AFBD.

理由:∵△ABC,△DCF都是等邊三角形,

CBCA,CDCF,∠BCA=∠DCF60°,

∴∠BCD=∠ACF

∴△BCD≌△ACFSAS),

BDCF.

3)如圖③中.結(jié)論:AF+BF′AB.

理由:∵△ABC,△DCF都是等邊三角形,

CBCA,CDCF,∠BCA=∠DCF60°,

∴∠BCD=∠ACF

∴△BCD≌△ACFSAS),

BDCF.

同法可證:△ACD≌△BCF′SAS),

ADBF′,

AF+BF′BD+ADAB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D為⊙O上兩點,且過點OOEAC于點E,O的切線AFOE的延長線于點F,弦AC、BD的延長線交于點G.

(1)求證:∠F=B;

(2)AB=10,BG=13,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B兩地相距20km.甲、乙兩人都由A地去B地,甲騎自行車,平均速度為10km/h;乙乘汽車,平均速度為40km/h,且比甲晚1.5h出發(fā).設(shè)甲的騎行時間為x(h)(0≤x≤2)

(1)根據(jù)題意,填寫下表:

時間x(h)

A地的距離

0.5

1.8

_____

甲與A地的距離(km)

5

  

20

乙與A地的距離(km)

0

12

  

(2)設(shè)甲,乙兩人與A地的距離為y1(km)和y2(km),寫出y1,y2關(guān)于x的函數(shù)解析式;

(3)設(shè)甲,乙兩人之間的距離為y,當(dāng)y=12時,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標(biāo)分別為A1,1),B4,2),C3,4).

1)請畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A1B1C1;

2)四邊形CBC1B1     四邊形;

3)點P為平面內(nèi)一點,若以點AB、C、P為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出所有滿足條件的點P坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OBCD中的三個頂點在⊙O上,點A是優(yōu)弧BD上的一個動點(不與點B、D重合).

(1)當(dāng)圓心O在∠BAD內(nèi)部,∠ABO+ADO=50°時,∠A =   °;

(2)當(dāng)圓心O在∠BAD內(nèi)部,四邊形OBCD為平行四邊形時,求∠C的度數(shù);

(3)當(dāng)圓心O在∠BAD外部,四邊形OBCD為平行四邊形時,請直接寫出∠ABO與∠ADO的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是小慧在天貓11”活動中購買的一張多檔位可調(diào)節(jié)靠椅.檔位調(diào)節(jié)示意圖如圖2所示,己知兩支腳分米,分米,上固定連接點,靠背分米.檔位為Ⅰ檔時,,檔位為Ⅱ檔時,.當(dāng)靠椅由Ⅰ檔調(diào)節(jié)為Ⅱ檔時,靠背頂端向后靠的水平距離(即)為______分米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,線段AB兩端點坐標(biāo)分別為A(﹣1,5)、B(3,3),線段CD兩端點坐標(biāo)分別為C(5,3)、D (3,﹣1)數(shù)學(xué)課外興趣小組研究這兩線段發(fā)現(xiàn):其中一條線段繞著某點旋轉(zhuǎn)一個角度可得到另一條線段,請寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷商經(jīng)銷的冰箱二月份的售價比一月份每臺降價500元,已知賣出相同數(shù)量的冰箱一月份的銷售額為9萬元,二月份的銷售額只有8萬元.

(1)二月份冰箱每臺售價為多少元?

(2)為了提高利潤,該經(jīng)銷商計劃三月份再購進(jìn)洗衣機(jī)進(jìn)行銷售,已知洗衣機(jī)每臺進(jìn)價為4000元,冰箱每臺進(jìn)價為3500元,預(yù)計用不多于7.6萬元的資金購進(jìn)這兩種家電共20臺,設(shè)冰箱為y臺(y≤12),請問有幾種進(jìn)貨方案?

(3)三月份為了促銷,該經(jīng)銷商決定在二月份售價的基礎(chǔ)上,每售出一臺冰箱再返還顧客現(xiàn)金a元,而洗衣機(jī)按每臺4400元銷售,這種情況下,若(2)中各方案獲得的利潤相同,則a應(yīng)取何值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABBC,射線CMBC,且BC=4,AB=1,點P是線段BC(不與點B、C重合)上的動點,過點PDPAP交射線CM于點D,連結(jié)AD.

(1)如圖1,若BP=3,求△ABP的周長;

(2)如圖2,若DP平分∠ADC,試猜測PBPC的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)若△PDC是等腰三角形,作點B關(guān)于AP的對稱點B′,連結(jié)B′D,則B′D=_____.(請直接寫出答案)

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