【題目】移動公司推出一款話費套餐活動,資費標準見下表
套餐月費/元 | 套餐內(nèi)容 | 套餐外資費 | |
主叫限定時間/分鐘 | 被叫 | 主叫超時費(元/分鐘) | |
58 | 50 | 免費 | 0.25 |
88 | 150 | 0.20 | |
118 | 350 | 0.15 | |
說明:①主叫:主動打電話給別人;被叫:接聽別人打進來的電話. ②若辦理的是月使用費為58元的套餐,主叫時間不超過50分鐘時,當月話費即為58元;主叫時間為60分鐘,則當月話費為元. |
小文辦理的是月使用費為88元的套餐,亮亮辦理的是月使用費為118元的套餐.
(1)①小文當月的主叫時間為220分鐘,則該月她的話費為__________元.
②亮亮當月的主叫時間為220分鐘,則該月他的話費為____________元.
(2)某月小文與亮亮的主叫時間都為m分鐘(),請用含m的代數(shù)式表示該月他們的話費差.
(3)11月小文和亮亮的話費相同,但主叫時間比亮亮少100分鐘,則小文的主叫時間是_______分鐘.
【答案】(1)①102,②118;(2)元.(3)450.
【解析】
(1)“根據(jù)話費=套餐費+主叫超時費”求出小文的話費,根據(jù)亮亮的套餐設置可求出亮亮的話費;
(2)因為m>350分鐘,所以兩人的話費均由套餐費和主叫超時費兩部分組成,根據(jù)具體數(shù)字列出式子即可;
(3)這里分亮亮主叫時間不超過350分鐘和超過350分鐘兩種情況,分別利用“兩人話費相同”列出方程求解即可.
(1)①話費為88+(220-150)×0.2=102元;
②∵220<350,
∴該月亮亮的花費為118元;
(2)小文的話費為:元;
亮亮的話費為:元
所以他們的話費差為:元.
(3)450
①若小文的主叫時間m不超過150分鐘,則由題意可是,小文的話費為88元,亮亮的話費為118元,故不符合題意;
②若小文的主叫時間m超過150分鐘但不超過250分鐘,小文的話費為88+0.2(m-150)=(58+0.2m)元,亮亮的話費依然為118元,列式:(58+0.2m)=118,解得,故不符合題意;
③若小文的主叫時間m超過250分鐘,小文的話費為(58+0.2m)元,亮亮的話費為元,列式:,解得,符合題意;
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料并回答問題
觀察:有理數(shù)-2和-4在數(shù)軸上對應的兩點之間的距離是,有理數(shù)1和-3在數(shù)軸上對應的兩點之間的距離是
歸納:有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對應的兩點A.B之間的距離是,反之,表示有理數(shù)a、b在數(shù)軸上對應點A.B之間的距離,稱之為絕對值的幾何意義
應用:
(1)如果表示-1的點A和表示x點B之間的距離是2,那么x為________;
(2)方程的解為________;
(3)小松同學在解方程時,利用絕對值的幾何意義分析得到,該方程的左邊表示在數(shù)軸上x對應點到1和-2對應點的距離之和,而當時,取到它的最小值3,即為1和-2對應的點的距離.由方程右邊的值為5可知,滿足方程的x對應點在1的右邊或-2的左邊,若x的對應點在1的右邊,利用數(shù)軸分析可以看出;同理,若x的對應點在-2的左邊,可得;故原方程的解是或;參考小松的解答過程,求方程的解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將口ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△ECF
(2)若∠AFC=2∠D,連接AC、BE.求證:四邊形ABEC是矩形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知如圖1,拋物線y=﹣x2﹣x+3與x軸交于A和B兩點(點A在點B的左側),與y軸相交于點C,點D的坐標是(0,﹣1),連接BC、AC
(1)求出直線AD的解析式;
(2)如圖2,若在直線AC上方的拋物線上有一點F,當△ADF的面積最大時,有一線段MN=(點M在點N的左側)在直線BD上移動,首尾順次連接點A、M、N、F構成四邊形AMNF,請求出四邊形AMNF的周長最小時點N的橫坐標;
(3)如圖3,將△DBC繞點D逆時針旋轉α°(0<α°<180°),記旋轉中的△DBC為△DB′C′,若直線B′C′與直線AC交于點P,直線B′C′與直線DC交于點Q,當△CPQ是等腰三角形時,求CP的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A在數(shù)軸上對應的數(shù)為x,點B對應的數(shù)為y,且點O為數(shù)軸上的原點,且.
(1)點A對應的數(shù)為______;點B對應的數(shù)為______;線段的長度為_______;
(2)若數(shù)軸上有一點C,且,求點C在數(shù)軸上對應的數(shù);
(3)若點P從A點出發(fā)沿數(shù)軸的正方向以每秒2個單位的速度運動,同時Q點從B點出發(fā)沿數(shù)軸的負方向以每秒4個單位長度的速度運動,運動時間為t秒,當時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某區(qū)采用價格調控手段達到節(jié)水的目的,如表是調控后的價目表.
價目表
每月用水量 | 單價 |
不超過6噸的部分 | 2元/噸 |
超出6噸不超出10噸的部分 | 4元/噸 |
超出10噸的部分 | 8元/噸 |
注:水費按月結算.
(1)若該戶居民8月份用水8噸,則該用戶8月應交水費 元;若該戶居民9月份應交水費26元,則該用戶9月份用水量為 噸;
(2)若該戶居民10月份應交水費30元,求該用戶10月份用水量;
(3)若該戶居民11月、12月共用水18噸,共交水費52元,求11月、12月各應交水費多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C,D為四家超市,其中超市D距A,B,C三家超市的路程分別為25km,10km,5km.現(xiàn)計劃在A,D之間的道路上建一個配貨中心P,為避免交通擁堵,配貨中心與超市之間的距離不少于2km.假設一輛貨車每天從P出發(fā)為這四家超市送貨各1次,由于貨車每次僅能給一家超市送貨,因此每次送貨后均要返回配貨中心P,重新裝貨后再前往其他超市.設P到A的路程為xkm,這輛貨車每天行駛的路程為ykm.
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)直接寫出配貨中心P建在什么位置,這輛貨車每天行駛的路程最短?最短路程是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校學生會干部對校學生會倡導的“助殘”自愿捐款活動進行抽樣調查,得到一組學生捐款情況的數(shù)據(jù),下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8:2,又知此次調查中捐20元的人數(shù)為24人,
(1)他們一共抽查了多少人?捐款數(shù)不少于20元的概率是多少?
(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 (元)、中位數(shù)是 (元);
(3)若該校共有660名學生,請估算全校學生共捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A、B在數(shù)軸上分別表示實數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖甲,;當A、B兩點都不在原點時,
①如圖乙,點 A、B 都在原點的右邊,;
②如圖丙,點 A、B 都在原點的左邊,;
③如圖丁,點 A、B 在原點的兩邊,.
綜上,數(shù)軸上A、B兩點之間的距離.
回答下列問題:
數(shù)軸上表示- 2和 5 的兩點之間的距離是________;
②數(shù)軸上表示 x 和 3 的兩點分別是點 A 和 B ,如果,那么 x _______;
③當代數(shù)式取最小值時,相應的x的取值范圍是_______.
④當代數(shù)式取最大值時,相應的x的取值范圍是________.
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