閱讀理解題:
通過我們所學的知識,可以對一些復雜的數(shù)或特殊的數(shù)進行計算或化簡
(1)循環(huán)小數(shù)可以化為分數(shù):
例:將循環(huán)小數(shù)0.
3
分為分數(shù)形式
解:設x=0.
3
 ①,則10x=3.
3
 ②
②-①,得9x=3.即x=
1
3
,所以0.
3
=
1
3

(2)特殊的無窮循環(huán)根式可以化簡.
例:將無窮根式
2
2
2
化簡
解:設x=
2
2
2
,①則x2=2
2
2
2

②÷①,得x=2所以
2
2
2
=2
請你根據(jù)以上提供的兩種方法,解下列問題:
(1)將下列循環(huán)小數(shù)化為分數(shù)形式
0.
5
;②0.
4
2

(2)將下列無窮根式進行化簡
3
3
3
;②
35
35
35
3
分析:(1)根據(jù)題目給出的循環(huán)小數(shù)化為分數(shù)的方法進行計算即可;
(2)根據(jù)題目給出的特殊的無窮循環(huán)根式的化簡方法進行化簡即可.
解答:解:(1)①設x=0.
5
 a,則10x=5.
5
 b,
b-a,得9x=5,
即x=
5
9
,所以0.
5
=
5
9

②設x=0.
• •
42
 a,則100x=42.
• •
42
 b
b-a,得99x=42,
即x=
42
99
,所以0
• •
42
=
42
99
;
(2)①設x=
3
3
3
,a,則x2=3
3
3
3
,b
b÷a,得x=3,所以
3
3
3
=3;
②設x=
35
35
35
3
,a,則x3=5
35
35
35
3
,b
b÷a,得x2=5,所以
35
35
35
3
=
5
點評:本題考查了實數(shù)的運算,解答本題需要仔細閱讀題目所給的解題方法,套用所給的方法進行求解,難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
幾百年前的某一天,數(shù)字王國的國王召集他的臣民們開會.整數(shù)、分數(shù)等大批臣民紛紛到場,一時間會場里你推我擠,熙熙嚷嚷,吵個不休.國王非常生氣,就想了一個辦法,讓他們排排站,他畫了一條直線,指定直線上的某點O為數(shù)零的位置,叫原點,并且規(guī)定向右的方向為正方向,負整數(shù)和正整數(shù)分別站在原點左右兩側指定的位置上,正分數(shù)和負分數(shù)在數(shù)O的指揮下也找到了自己的位置,這時±
2
,±,±…,還有π等無理數(shù)不干了:“國王,我們站在哪里呢?”“別著急,直線上有你們的位置”.于是國王親自動手找到了他們各自的位置.這時這條直線排滿了有理數(shù)、無理數(shù),國王下令:“這條直線就叫做數(shù)軸吧.”
(1)請你畫一條數(shù)軸.
(2)在你所畫的數(shù)軸上,你能找出
2
、
3
、
5
的位置嗎?怎樣找到的?
(3)-
2
,-
3
,-
5
的位置呢?
(4)通過閱讀以上材料和解題,你明白了什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解題:
我們知道一元二次方程是轉化為一元一次方程來解的,例如:解方程x2-2x=0,通過因式分解將方程化為x(x-2)=0,從而得到x=0或x-2=0兩個一元一次方程,通過解這兩個一元一次方程,求得原方程的解.又如:解方程:x2-2x-3=0,通過配方,將方程化為(x-1)2-4=0,(x-1+2)(x-1-2)=0,即:(x+1)(x-3)=0,從而得到x+1=0或x-3=0兩個一元一次方程,從而求得原方程的解.
請你仔細閱讀上述內(nèi)容,利用上述轉化方法解下列一元二次不等式:
(1)2x(x-1)-3(x-1)<0;
(2)x2+6x+5>0.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀理解題:
我們知道,根據(jù)乘方的意義:a2=a•a,a3=a•a•a
(1)計算:①a2•a3=
a5
a5
;②a3•a4=
a7
a7

(2)通過以上計算你能否發(fā)現(xiàn)規(guī)律,得到am•an的結果呢?
(3)計算:a•a2•a3•a4•…•a99•a100

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀理解題:
通過我們所學的知識,可以對一些復雜的數(shù)或特殊的數(shù)進行計算或化簡
(1)循環(huán)小數(shù)可以化為分數(shù):
例:將循環(huán)小數(shù)0.
3
分為分數(shù)形式
x=0.
3
 ①,則10x=3.
3
 ②
②-①,得9x=3.即x=
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,所以0.
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=
1
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(2)特殊的無窮循環(huán)根式可以化簡.
例:將無窮根式
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化簡
設x=
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,①則x2=2
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②÷①,得x=2所以
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2
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=2
請你根據(jù)以上提供的兩種方法,解下列問題:
(1)將下列循環(huán)小數(shù)化為分數(shù)形式
0.
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;②0.
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(2)將下列無窮根式進行化簡
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;②
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