若a-b+c=2，則拋物線y=ax2+bx+c必過一定點是
 
．
考點：拋物線與x軸的交點
專題：
分析：由拋物線上點的坐標特征知，當x=-1時，y=2，由此可以求得答案．
解答：解：當x=-1時，y=a-b+c．
∵a-b+c=2，
∴當x=-1時，則拋物線y=ax2+bx+c=-2，
∴該拋物線經(jīng)過點（-1，2）．
故答案是：（-1，2）．
點評：本題考查了拋物線與x軸的交點．此題利用代入法求得當x=-1時求得相應(yīng)的y的值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列標志中，可以看作是中心對稱圖形有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小蟲從某點出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負數(shù)，爬過的各路程依次為（單位：厘米）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）小蟲最后是否回到出發(fā)點O？如果沒有，在出發(fā)點O的什么地方？
（2）小蟲一共爬行了多少厘米？
（3）小蟲在爬行過程中，如果爬完1厘米只能獎勵1粒芝麻，爬完2厘米只能獎勵2粒芝麻，爬完3厘米只能獎勵4粒芝麻，依此類推，小蟲在這次爬行結(jié)束后得到芝麻
 
粒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果向東走6米記作+6米，那么向西走10米記作
 
；如果產(chǎn)量減少5%記作-5%，那么20%表示
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不解方程，判別關(guān)于x的方程x2-kx+（k-2）=0的根的情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
，求這個三角形的面積．小華同學(xué)在解答這道題時，先畫一個正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1），再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖1所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積．這種方法叫做構(gòu)圖法．
（1）△ABC的面積為：
 
．
（2）若△DEF三邊的長分別為
5
、
8
、
17
，請在圖2的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△DEF，并利用構(gòu)圖法求出它的面積．
（3）如圖3，一個六邊形的花壇被分割成7個部分，其中正方形PRBA，RQDC，QPFE的面積分別為13、10、17
①試說明△PQR、△BCR、△DEQ、△AFP的面積相等；
②請利用第2小題解題方法求六邊形花壇ABCDEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，部分幾何體的三視圖都是同一種圖形，試舉一例這樣的幾何體
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+4x+3交x軸于A、B兩點，交y軸于點C，拋物線的對稱軸交x軸于點E，求拋物線上是否存在點M，使直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分？若存在，請寫出M所在直線的解析式．

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