【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC,BD交于O,EF過點O與AD,BC分別交于E,F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,則四邊形EFCD的周長_____.
【答案】12
【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)知,AB=CD=4,AD=BC=5,AO=OC,∠OAD=∠OCF,∠AOE和∠COF是對頂角相等,所以△OAE≌△OCF,所以OF=OE=1.5,CF=AE,所以四邊形EFCD的周長=ED+CD+CF+OF+OE=ED+AE+CD+OE+OF=AD+CD+OE+OF,由此就可以求出周長.
解:∵四邊形ABCD平行四邊形,
∴AB=CD=4,AD=BC=5,AO=OC,∠OAD=∠OCF,∠AOE=∠COF,
∴△OAE≌△OCF,
∴OF=OE=1.5,CF=AE,
∴四邊形EFCD的周長=ED+CD+CF+OF+OE
=ED+AE+CD+OE+OF
=AD+CD+OE+OF
=4+5+1.5+1.5
=12.
故答案為:12.
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【題目】拋物線y=﹣x2+(m﹣1)x+m與y軸交于(0,3)點.
(1)求出m的值并畫出這條拋物線;
(2)求它與x軸的交點和拋物線頂點的坐標(biāo);
(3)x取什么值時,拋物線在x軸上方?
(4)x取什么值時,y的值隨x值的增大而減?
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【題目】如圖,已知△ABC,點D、E分別在邊AC、AB上,∠ABD=∠ACE,下列條件中,不能判定△ABC是等腰三角形的是( )
A. AE=AD;B. BD=CE;C. ∠ECB=∠DBC ;D. ∠BEC=∠CDB.
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【題目】如圖,將一些形狀相同的小五角星按圖中所規(guī)放,據(jù)此規(guī)律,第10個圖形有( )個五角星.
A. 120B. 121C. 99D. 100
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【題目】某校八年級兩個班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“美麗紹興鄉(xiāng)土風(fēng)情知識”大賽預(yù)賽各參賽選手的成績?nèi)缦拢?/span>
八(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;
八(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99.
通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:
班級 | 最高分 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
八(1)班 | 100 | m | 93 | 93 | 12 |
八(2)班 | 99 | 95 | n | 93 | 8.4 |
(1)求表中m、n的值;
(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有同學(xué)說:“最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好”,但也有同學(xué)說(2)班的成績更好請您寫出兩條支持八(2)班成績好的理由.
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【題目】如圖已知:AB是圓O的直徑,AB=10,點C為圓O上異于點A、B的一點,點M為弦BC的中點.
(1)如果AM交OC于點E,求OE:CE的值;
(2)如果AM⊥OC于點E,求∠ABC的正弦值;
(3)如果AB:BC=5:4,D為BC上一動點,過D作DF⊥OC,交OC于點H,與射線BO交于圓內(nèi)點F,請完成下列探究.
探究一:設(shè)BD=x,FO=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式及其定義域.
探究二:如果點D在以O為圓心,OF為半徑的圓上,寫出此時BD的長度.
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【題目】如圖已知:是圓的直徑,,點為圓上異于點、的一點,點為弦的中點.
(1)如果交于點,求:的值;
(2)如果于點,求的正弦值;
(3)如果,為上一動點,過作,交于點,與射線交于圓內(nèi)點,請完成下列探究.
探究一:設(shè),,求關(guān)于的函數(shù)解析式及其定義域.
探究二:如果點在以為圓心,為半徑的圓上,寫出此時的長度.
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【題目】某學(xué)校準(zhǔn)備采購一批茶藝耗材和陶藝耗材.經(jīng)查詢,如果按照標(biāo)價購買兩種耗材,當(dāng)購買茶藝耗材的數(shù)量是陶藝耗材數(shù)量的2倍時,購買茶藝耗材共需要18000元,購買陶藝耗材共需要12000元,且一套陶藝耗材單價比一套茶藝耗材單價貴150元.
(1)求一套茶藝耗材、一套陶藝耗材的標(biāo)價分別是多少元?
(2)學(xué)校計劃購買相同數(shù)量的茶藝耗材和陶藝耗材.商家告知,因為周年慶,茶藝耗材的單價在標(biāo)價的基礎(chǔ)上降價2元,陶藝素材的單價在標(biāo)價的基礎(chǔ)降價150元,該校決定增加采購數(shù)量,實際購買茶藝素材和陶藝素材的數(shù)量在原計劃基礎(chǔ)上分別增加了2.5%和,結(jié)果在結(jié)算時發(fā)現(xiàn),兩種耗材的總價相等,求的值.
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【題目】甲、乙兩人周末從同一地點出發(fā)去某景點,因乙臨時有事,甲先出發(fā),甲出發(fā)0.2小時后乙開汽車前往,設(shè)甲行駛的時間為x(h),甲、乙兩人行駛的路程分別為y1(km)與y2(km),如圖是y1與y2關(guān)于x的函數(shù)圖像.
(1)求x為何值時,兩人相遇?
(2)求x為何值時,兩人相距5km?(直接寫出結(jié)果)
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