計(jì)算題
（1）-6×(
1
3
-
1
2
）                   
（2）|
1
3
-
1
2
|+|
1
4
-
1
3
|-14-
1
7
×[2-（-3）2]-（-
1
2
）2．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-2+3=1；
（2）原式=
1
6
+
1
12
-1+1-
1
4
=0．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-22+（
1
2
）-1-
2
×
2
2
+20140．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組數(shù)中能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A、3，4，7
B、
1
3
，
1
4
，
1
5
C、4，6，8
D、9，40，41

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

相反數(shù)為-5
2
5
的是（　�。�
A、5
2
5
B、-5
5
2
C、
5
27
D、-
5
27

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若ab＜0，a+b＜0，那么a、b必有（　　）
A、符號(hào)相反
B、符號(hào)相反且絕對(duì)值相等
C、符號(hào)相反且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大
D、符號(hào)相反且正數(shù)的絕對(duì)值大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：拋物線C：y=-x2-（m-4）x+3（m-1）與x軸交于A、B兩點(diǎn)．若m≤-1且直線l1：y=-
m
2
x-1經(jīng)過點(diǎn)A，
（1）求拋物線C的函數(shù)解析式；
（2）直線l1：y=-
m
2
x-1繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到直線l2：y=kx+b，設(shè)直線l2與y軸交于點(diǎn)D，與拋物線C交于點(diǎn)M（M不與點(diǎn)A重合），當(dāng)
MA
AD
≤
3
2
時(shí)，求b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果單項(xiàng)式-
1
2
xay2與
1
3
x3yb是同類項(xiàng)，那么b-a的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x，y都是實(shí)數(shù)，且y＞
3x-4
+
4-3x
+
3
4
，試求
3-4y
|3-4y|
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案