(2014•長(zhǎng)沙)函數(shù)y=與y=ax2(a≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版七年級(jí)上 4.5多邊形和圓的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
下列判斷中,正確的是( )
A.等長(zhǎng)的兩條弧是等弧
B.半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧
C.弦是半圓
D.在半徑不等的兩圓上,可能存在等弧
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 4.2哪種方式更合算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
為了了解一種水稻的生長(zhǎng)情況,某農(nóng)場(chǎng)隨機(jī)抽樣了1200株水稻,并對(duì)其高度進(jìn)行了測(cè)量,高度在30~35(單位:cm)這一組的頻率為0.25,請(qǐng)問這一組水稻多少株?( )
A.150株 B.300株 C.600株 D.900株
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 2.2結(jié)識(shí)拋物線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•太倉(cāng)市二模)方程x2+3x﹣1=0由于x≠0,因此可化為x+3=,則原方程的根可視為函數(shù)y=x+3與y=圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo),利用圖象估計(jì)一元三次方程x3+2x2﹣2=0的根x0所在的范圍是( )
A.1<x0<2 B.0<x0<l C.﹣l<x0<0 D.﹣2<x0<﹣l
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 2.2結(jié)識(shí)拋物線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•葫蘆島二模)在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版九年級(jí)下 2.2結(jié)識(shí)拋物線練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•寧夏)已知a≠0,在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax與y=ax2的圖象有可能是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.5三角形內(nèi)角和定理練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2012•河源)如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張△ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=75°,則∠1+∠2=( )
A.150° B.210° C.105° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.4平行線的性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•山西)如圖,直線AB、CD被直線EF所截,AB∥CD,∠1=110°,則∠2等于( )
A.65° B.70° C.75° D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年北師大版八年級(jí)上 7.2定義與命題練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•婁底)下列命題中,錯(cuò)誤的是( )
A.平行四邊形的對(duì)角線互相平分
B.菱形的對(duì)角線互相垂直平分
C.矩形的對(duì)角線相等且互相垂直平分
D.角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等
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