【題目】綜合探究:觀察發(fā)現(xiàn):

,

,

,

,

建立模型:形如的化簡(其中,為正整數(shù)),只要我們找到兩個正整數(shù),),使,,那么.問題解決:

(1)根據(jù)觀察證明“建立模型”的結(jié)論是正確的;

2)化簡:①

;

3)已知一個長方形的長為,寬為,若某正方形的面積與該長方形的面積相等,設(shè)正方形邊長為,求正方形的邊長.

【答案】(1)見解析;(2)①,②;(3)正方形的邊長為

【解析】

(1)先利用完全平方公式將表示出來,再根據(jù)題意等量代換,最后等式兩邊同時開方即可證明;
(2)根據(jù)閱讀材料以及二次根式的性質(zhì)進(jìn)行計算即可;
(3)先求出長方形的面積,然后進(jìn)行開方,最后運(yùn)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行計算即可.

解:(1,

,,

2)①,

3)根據(jù)題意,得

答:正方形的邊長為

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,△ABC的邊AC,BC分別與⊙O交于D,E,若E的中點.

(1)求證:DE=EC;

(2)DC=2,BC=6,求⊙O的半徑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)的圖象與y軸交于C點,與x軸交于A、B兩點(A點在B點右側(cè)),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A、C兩點,已知.

(1)求該二次函數(shù)和一次函數(shù)的解析式

(2)連接BC,求ABC的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生 1250 人,為了解本校學(xué)生的課余活動情況,采取隨機(jī)抽樣的方法從閱讀、運(yùn)動、娛樂、其它四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生,并將調(diào)查的結(jié)果繪制了 如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)本次調(diào)査共取了多少名學(xué)生?

2)通過計算補(bǔ)全條形圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中閱讀部分圓心角的度數(shù);

3)請你估計該中學(xué)在課余時間參加閱讀和其他活動的學(xué)生一共有多少名

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形 ABCD 的邊長為 5,點 E、F 分別在 ADDC 上,AEDF2,BE AF 相交于點 G,點 H BF 的中點,連接 GH,求 GH 的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃巖某校搬遷后,需要增加教師和學(xué)生的寢室數(shù)量,寢室有三類,分別為單人間(供一個人住宿),雙人間(供兩個人住宿),四人間(供四個人住宿).因?qū)嶋H需要,單人間的數(shù)量在2030之間(包括2030),且四人間的數(shù)量是雙人間的5倍.

(1)2018年學(xué)校寢室數(shù)為64個,以后逐年增加,預(yù)計2020年寢室數(shù)達(dá)到121個,求20182020年寢室數(shù)量的年平均增長率;

(2)若三類不同的寢室的總數(shù)為121個,則最多可供多少師生住宿?

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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=4,且∠ABC=∠ABE=60°,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接ENAM、CM,AM+BM+CM的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,對角線的垂直平分線相交于點,與相交于點,連接。

1)求證:四邊形是菱形;

2)若,求的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,,平分,且交于點,平分,且交于點,相交于點,連接

1)求證:四邊形是菱形.

2)若,,求的長.

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