某地為了了解從2004年以來初中學生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學生可以從動手能力、表達能力、創(chuàng)新能力、解題技巧、閱讀能力和自主學習六個方面選擇自己認為是優(yōu)秀的項目．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息，解答下列問題：

(1)學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？

(2)這1000名學生平均每人獲得幾個優(yōu)秀項目？(結(jié)果精確到整數(shù)位)

答案：
解析：

從條形統(tǒng)計圖中能直觀地看出各個項目具體數(shù)目的多少從圖中可以明顯看出學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項是“解題技巧”；獲得優(yōu)秀人數(shù)最少的一項即有待加強的一項為“動手能力”．而通過該圖可以知道每個優(yōu)秀項目的具體人數(shù)分別為：220、350、640、840、240和550人，所以這1000名學生平均每人獲得的優(yōu)秀項目為＝2.84≈3(項)．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值(
a
a-1
-1)÷
1
a2-2a+1
；
（2）計算：
4
+(
1
3
)-1-(
10
-
5
)0-2tan45°；
（3）某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：精英家教網(wǎng)
①學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀？
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

22、某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：
①學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目優(yōu)秀？
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源：學習周報　數(shù)學　滬科七年級版　2009－2010學年　第18期　總第174期 滬科版 題型：044

某地為了了解從2004年以來初中學生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學生可以在動手能力、表達能力、創(chuàng)新能力、解題技巧、閱讀能力和自主學習六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項目．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息，解答下列問題：

(1)學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？

(2)這1000名學生平均每人獲得幾項優(yōu)秀項目(結(jié)果精確到整數(shù)位)？

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科目：初中數(shù)學 來源：第7章《銳角三角函數(shù)》中考題集（12）：7.3 特殊角的三角函數(shù)（解析版） 題型：解答題

（1）請先將下式化簡，再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值；
（2）計算：；
（3）某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況．調(diào)查時，每名學生可以在動手能力，表達能力，創(chuàng)新能力，解題技巧，閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項．調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題：
①學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么？
②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀？
③若該地區(qū)共有2萬名初中學生，請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人？

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